历史书上有个著名的故事，讲的是秦朝时期的赵高，为了把持朝政，献了一只鹿给秦二世胡亥，并声称这是一匹马。秦二世又不是白痴，反驳说这是一只鹿。赵高让胡亥问群臣，群臣中有人附和赵高说这确实是马，有些正直的人坚持说这是一只鹿，还有的大臣唯唯诺诺不敢出声，过了几天，赵高把那些说是鹿的大臣以各种各样的理由治罪杀死。
相信大家以前上课时，读到这个故事的时候，都会觉得非常好笑，觉得这个皇帝和这帮大臣是傻了还是瞎了，连个小孩子都不如，是鹿是马分不清吗？随着经验阅历的增长和能力的提升，你会发现，其实，整个故事里最不重要的恰恰是这个“鹿”！
赵高指鹿为马，这件事情看似十分荒唐，其实是有深意的，通过这件事，他一下子就能试探出这些大臣，那些能够在皇上面前做到睁眼说瞎话不要脸的，才是自己真正的死党，也能分辨出哪些又是和他唱反调的，哪些人是中间派。就好像现在所谓的“圈子文化”，不同的“圈子”之间是存在你死我活的根本利益冲突，你不在这个圈子里，就会受到打击报复。如果你还在嘲笑赵高和大臣的时候，恐怕在电视剧里都活不过两集。
拉帮结派不管是在古代，还是现在都是普遍存在的，在工作中、职场中，你有没有遇到过像“指鹿为马”一样的事情（又或是遇到了这类事情你都不明白这是在试探，还在傻呵呵地偷笑），如果你遇到了这件事，你会怎么做？是大义凛然刚正不阿，还是趋炎附势说出违心话，亦或是装愣充傻不说话？做什么事都要想想会有什么后果，后面怎么办，对自己和家人有什么影响。
当你读懂“指鹿为马”后，是不是觉得职场步步艰辛？真想大哭一顿，为什么生活这么难，这么累。如果不是生活和家庭的重压，又有谁愿意把自己弄得一身才华！
读史明智，就是增加思辨的能力。历史不是机械背诵，哪怕熟记二十四史，遇事该迷茫还是迷茫。应试教育最大的弊端，就是让人变得人云亦云，丧失独立思考的能力。（喜欢的话，点个关注再走呗！）