中等生是学生中的大多数，可又是学校里容易被忽略的一群人。
他们冲冲能上重点，泄气了，可能滑下一般。
中等生的出路在哪里？究竟该如何突围？
1. 基础不牢固
一部分中等生因为各种原因，导致从高一到高三的整个基础体系不牢固，于是随着复习章节的深入，反而觉得自己越拉越远。
在每次考试测验中，成绩不高成为必然的结果。
2. 学习不讲究方法，复习没规划
还有相当大比例的同学，哪怕是熟悉课本，但是学习不讲究方法，复习没有规划，不能够及时地把自己的缺漏补上，一般是复习哪里算到哪里，没有制定自己的复习计划。
学习基本上跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问，但是总想留到以后解决，随着复习的进度加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了。
于是一轮复习后，由于没有规划，疑问逐渐叠加，对学习失去了信心和动力，最终导致成绩不能提高。
还有一些同学确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法，于是学习成绩停滞不前，甚至略有下降。学习一旦没有进步，必定是方法出了问题。
3. 考试、做题照本宣科，不能灵活变通
这是大部分同学的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。
当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。
虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯通的能力，简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。
4.心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心，考试时情绪紧张、焦虑。
一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，继而形成恶性循环，无法把自己的真实水平反映出来。
5. 耍小聪明，不注重细节，不规范自我
每个班级都会有几个这样的同学：比较善于思考，喜欢钻研问题，成绩起伏却较大。
由于不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础知识的复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了，然而实际上并没有理解透彻。
考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。
往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分：看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打，找起来手忙脚乱等。
这类同学由于基本概念理解不是特别完善，非常容易被命题人给误导而导致丢分，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳。
解决办法
1.回归课本，找准备考方向
建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的同学，最好去层层追溯自己学不好的根源。
无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。
如果是需要背记的学科，一定要找到缺漏的记忆在哪：如英语的单词和句子，除了朗读背诵，可以利用课本上的习题或同步的练习册进行复习。
只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。
一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。
当基础复习差不多以后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业试题、试卷。
2.合理利用作业试题、试卷
简单题、中等题一方面可以检验自己的基础知识是否巩固，另一方面可以提升我们的复习信心。
在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。
难题可以参考答案，但要认真思考其中推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。
语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。
英语单选注意把正确选项带入背熟，同时思考阅读和完形填空题中，该如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？如此去利用每一次作业和试卷，成绩将会短期内提高。
3.循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，有时候自己复习的版块跟老师的教学进度不同步，考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，从而成绩不高。
但是已经复习过的版块，大多能够拿下，这就是进步，不要用一时的分数高低作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真地从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，面前已是一条康庄大道。
基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节复习得差不多了。
4.建立信心，不计一时得失
大家要始终肯定自己。很多同学自认为自己是差生，无可救药了，但是事实上往往不是这样。
有些同学认为自己天生比别人笨，不如别人聪明，也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。
为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。
5.最容易从英语和语文突破
黑马学生往往是从中等水平一下就进入了优秀生的行列，这种情况往往出现在语文和英语的单科成绩里面。除在作文方面提升外，还有书写的因素。
因为平时无论是月考还是模拟考，这些学生的成绩都只能处于中等水平，但一到高考却突然上升到120分以上，难怪被称为高考中的“黑马”。
原来答案非常简单，那就是他(她)们的书写都特别整洁漂亮，平时的书面作业经常受到老师的表扬，并且被作为班上书写的范本。
方法+习惯=成绩与能力。
与优秀学生相比，中等生通常欠缺2个方法：总结归纳和注重自己的学习问题。
此外还要记住下面18个忠告：
1. 有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!
2. 千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。
3. 不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。
4. 不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有用得多。
5. 在高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答、毫无保留的人。
6. 不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习。
7. 不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。
8. 就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
9. 一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。
10. 注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。
11. 不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
12. 对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
13. 英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。
14. 数学离不开做题，一定要勤动笔。
15. 着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。
16. 永远清楚，不是只有你一个人在努力。
17. 其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
18. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。