近日，社交媒体上流传一张香港某中学教材图片，将“港独”分子黄之锋奉为“中华传统美德名人”。对此，香港教评会主席何汉权批评，该中学以黄之锋为“中华传统美德名人”的示例，完全是对中华文化的极大扭曲。
香港《文汇报》20日报道，社交媒体上近日流传一张内容为香港某中学校内教材的图片，其中将“港独”分子黄之锋奉为“中华传统美德名人”。《文汇报》对此感叹，政治入侵校园的问题日趋严重，“黄师”对学生进行政治“洗脑”的行为无孔不入。
报道还称，多名香港教育界人士昨日（19日）受访时，均对这一教材的设计感到匪夷所思，认为这不仅是对中华文化的极大扭曲，更对学生造成恶劣影响，希望香港教育局增强对教材的监管。
《文汇报》报道截图
《文汇报》称，脸书专页“通传媒”日前贴出一张来自“香港新闻网”的图片，内容涉及香港一所中学的教材。其中，在“中华传统美德格言及名人系列”中，竟将黄之锋当成示范人物，并称赞其组织“反国民教育”示威游行，表现出“过人的口才和应对”、“获市民大赞”、“备受瞩目”云云。
报道称，教材中更将黄之锋煽动人“包围政府总部”、违法“占中”等劣行，当成其之所以被奉为“中华传统美德名人”的论据，行文间更不乏抹黑中央政府的言论。
“通传媒”脸书截图
据《文汇报》报道，对此，香港教评会主席何汉权批评，该中学以黄之锋为“中华传统美德名人”的示例，完全是对中华文化的极大扭曲。他表示，作为一个要与中华文化沾上关系的教材人物，必须要强调“中华”二字，但黄之锋明显没有把“中华”二字珍而重之，更反对中国国民教育、去美国寻求政治支持打压中国，所谓“中华传统美德”的立足点根本不成立更说不通。
“中华文化怎么会去强调要包围警署、破坏法纪、脱离中国？”何汉权揶揄道：“如果把黄之锋作为一个负面人物、反面教材，我反而可以接受。”
香港教育政策关注社主席张民炳也质疑，黄之锋经常上街游行示威声称要“抗争”，更去到美国各地“唱衰”香港，不可能是中华传统美德的正面人物。对某些学校的内部教材出现问题，他希望香港教育局要去监管，不能让“黄师”以偏颇政治讯息误导莘莘学子。
在脸书专页“通传媒”该则贴文的评论区，香港网友怒斥，忠孝仁义，礼义廉耻他有吗？一个“逢中必反”的人有资格做示范人物，是在玷污中国的伦理理念！黄之锋是香港教育出的人渣，是传统美德的败类示范↓
还有网友感叹，这样的人渣都可以是示范人物，香港教育可悲；好多出来破坏捣乱的学生就是给老师煽动出来的↓
实际上，香港的一些教材早前就曾被曝出存在问题。香港教育局副秘书长康陈翠华当时表示，现在的通识科教科书无需送审，市面上流通的多套所谓高中通识教育科“教科书”也都未经局方审批，但这些“教科书”却被颇多学校采用，并成为一些人煽动暴力的宣传品。此前，就有港媒多次曝出，一些别有用心者利用通识教育“不送审、无标准”的漏洞，制作出称为“教材”的政治宣传品，煽动学生参与“抗争”甚至激进、违法行为。
国务院港澳事务办公室新闻发言人徐露颖曾表示，香港的国民教育确实存在缺失。一些乱港分子、祸港分子，为政治图谋利用年轻人充当棋子、炮灰，这些人挟洋自重、挟青年自重、挟香港繁荣稳定自重。
编 辑 | 张姮姮 校 审 | 张 妍 校 对 | 白琼瑜
来 源 | 环球网（ID：huanqiu-com）/ 大圈