至5月15日为止，通过阳光高考平台进行综合评价招生的高校已经全部公布简章。
由于各省安排不一，各省招生时间差异较大。最先公布招生简章的是对江苏省进行综合评价招生的高校，紧接着对上海市、广东省、浙江省招生的高校相继放出综合评价招生简章，最后是对山东省招生的高校。
总体来看，今年招生的高校较2018年新增了2所，分别是上海外国语大学和上海中医药大学(两所高校均对上海招生)。
2018年进行综合评价招生的高校如下：
具体到各个省份来看，在省份政策差异影响下，各省(市)的招生政策也出现了独特之处。
江苏
上次的文章中也提到过江苏省的综合评价接近于自主招生，对于奖项类重视程度较高。今年这一特点仍存，五大学科竞赛之外，科技创新类竞赛、人文类竞赛、英语类竞赛等赛事均为江苏省高校青睐。
在综合素质评价综合考虑学生思想品德、学业成绩、社会实践、艺术修养以及身心健康五个方面下，面对江苏省进行招生的高校除对学生成绩设立门槛，划定条件之外，对于学生的思想品行也专设条件，如江苏大学允许在满足基础条件之上同时“获得省级优秀学生干部或三好学生荣誉称号”的优秀学生报考，江苏师范大学也欢迎“模范践行社会主义核心价值观，经所在中学推荐，在高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者”申请报考。
广东
对广东省(清北之外)进行招生的高校仅三所，包括中山大学、浙江大学、华南理工大学。
从中山大学的简章来看，除要求学生“综合素质全面、志存高远、具有强烈社会责任感”之外，中山大学还要求考生学业水平考试成绩达到3A且高中体育合格，即重点卡控考生的“学业成绩”和“身心健康”两条;与中山大学要求相似的浙江大学，同样要求学业水平考试成绩达3A，对体育成绩未作明确要求。
华南理工大学在学业水平考试的要求上相对放宽了限制，要求三科达ABB及以上，但同时要求“高中三年共五次期末考试中有三次总成绩年级排名前50%及以上”或“获得五大学科竞赛省三及以上”，同时还强调了考生的思想品德水平：“思想政治品德合格、诚实守信、有理想、有责任感、身心健康、积极乐观、有较强的自我管理能力和团队合作精神”。
山东
各大高校对山东省进行综合评价招生的模式接近于江苏省的模式，即类似于自主招生。
基本条件中大多要求学生“思想品德、社会实践表现良好，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成15学分的研究性学习任务”。这与山东省进行的综合素质评价紧密相关。
高校对学生提出了较高的成绩要求，如山东大学：“学业水平考试原则上达到10A”、“高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩原则上不低于年级前10%(文理分别排序)”;又如中国石油大学(华东)“高中学业水平考试10科考试等级达到9A1B”……少数学校对平时考试成绩作比例，几乎所有学校都对考生的学业水平考试成绩做出了对应的要求。
从各校简章来看，山东省高校对于竞赛的认可度也相对较高，五大学科竞赛之外，科技创新类、语言文学类竞赛均可被认可，较为特殊的是，部分高校“点名”叶圣陶杯全国中学生新作文大赛，表示接受该奖项作为报考条件。
与自主招生“相互渗透”最为明显的是，报考条件中出现了“具有突出的学科特长和创新潜质并获得过相关重要成果(须提供证明材料)”及类似表达。
浙江，上海
作为最早一批进行高考改革的试点省份，浙江、上海也最早开始进行综合评价招生。
招生条件显示，对两地进行招生的高校简章多要求“综合素质优秀、品学兼优、身心健康、全面发展”，部分学校提及“学科特长、创新潜质”，但都未详细扩展具体内容。有作出较为详细要求的高校仅清华大学：综合学业成绩应在全年级前列;北京大学：通过浙江省各科目高中学业水平测试(无不合格科目);以及浙江大学：通过各科目高中学业水平考试(无不合格科目)，高中期间综合素质评价中品德表现终评等第为“优秀(A)”或者“好(B)”。
在今年自主招生政策收紧的情况下，目前综合评价还未“严格化”，或者说，由于各省政策差异，无法做到如自主招生一般的“严卡省一”(毕竟省一就那么多)。目前各省的招生条件或者说招生政策都是各具特色的，至少五大学科竞赛省一之外，省二、省三以及其他竞赛还是能够在综合评价中看到一线希望的。
即将开展综合评价招生的省份考生也可以多多关注高校招生动态，毕竟各省份都会吸取“前人”的经验，结合自己的实际情况的同时，多多少少会向已开展工作的省份进行学习。
还是那句话，只要你足够优秀，自招也好，综评也罢，都会向你敞开怀抱。