有时候真的忍不了孩子，每天神神叨叨像漫不经心念经的小和尚，还像小蚊子似的在你身边晃来晃去没有个消停。尤其是累了一天下班回家，或者好不容易周末可以休息一下，“小祖宗”就开始忙不迭地念叨，也不是和你交谈，就是得找个听众。
很多孩子1岁半到两岁的时候开始出现自言自语的表现，作为一种内化的语言，自言自语是和自己的交流，也是一种语言形式和能力。一般孩子在自言自语的时候会有比较大的信息量，我们可以从孩子的语言中了解他们的思维方式。这是孩子语言由外部向内向转化的必经阶段，也是大脑在适应抽象逻辑思维的重要基础阶段。
孩子在自言自语的时候需要组织语言，是一种锻炼讲话思维的方式：他们从什么话题入手，怎样组织言语，怎样对事情进行分析，对一件事持有什么态度……都可以透过孩子的语言展现出来，自言自语是孩子自主思考的开端。当孩子自言自语的时候不要试图打扰孩子，这样会打断他们的思路，影响他们的表达。
除了更了解孩子，关注孩子自言自语也是在反观大人平时和孩子的说话方式。如果我们在孩子遇到困难和挫折的时候鼓励孩子，那么孩子以后遇到问题就会用相同的方式来自我勉励。
面对孩子的“唠叨”请家长不要不耐烦，这个时候孩子正在进行语言的内化和思维的锻炼。把孩子的自言自语当做一次了解孩子和审视自我的机会，使自己更了解孩子，更了解自己，让孩子变得越来越聪明。