考生自我介绍问题
穿大衣、穿棉衣、戴围巾（影响自己肢体表达和形体线条，影响考官印象）。
自我介绍用得最多的句子（八股句子）：
我爱说爱笑，性格活泼……
用我的微笑，送给你一份快乐（其实根本就不活泼，说话听不清，眼神没亮点）……
我不是最好的，但我会努力的（大部分都这样说）……
我脸上的黑痣虽不好看，但我能胸怀大志（说这样话的考生太多了，以至于评委看见一个有痣的考生进场就害怕）。
心有多大，舞台就有多大（考生往那一站，评委都想替他（她）们说了）。
我活泼，我可爱（说这句话的大部分考生都属于内向性格，并不活泼）。
我可能不是最好的，但我是最努力的（太雷同了，像是一个老师教的）。
我从小喜欢美术、喜欢跳舞、喜欢唱歌，还喜欢文学，现在又喜欢了电视编导（说这些话的考生很多，但没有一个说“我所喜欢的这些专业，无意中给做编导打下了基础”）。
有的自我介绍说得很流畅（准备好的词，背得烂熟），这还算好的，有的头一句“我来自XX地方”能重复说三遍，还想不起第二句该说什么。说了第三遍不好意思，就问：“老师，我还能从头说吗？”（临场表现太差了）有些考生“自我介绍”时还能散发着激情，又有丰富的表情，也有流畅的语言，但一到“即兴评述”，激情没了，表情忘了，语言也结巴了。这样的考生一般都是综合素质较差。 “我平时喜欢文学，喜欢历史”……（但“自我介绍”中的语言和内容没能体现出这方面的特长。）
“自我介绍”入题太慢，离题远。比如：“我来参加考试是第一次来郑州，被郑州的高楼大厦所折服，又被郑州的羊肉烩面所吸引，还为郑州的车水马龙所感叹……（这不是“自我介绍”，是介绍郑州。）
我来自风景秀丽的XX，那是一个美丽的地方，还是国家级风景名胜区，每年都接待大量的国内外游客……（这不是“自我介绍”，是导游。）
我从小喜欢看电影……（不知是想考影视编导专业才这样说，还是真的喜欢电影，如果能说出国内外一些优秀电影的名字，一些著名导演，能说出电影流派、风格就更好了。）
有个别考生全用英语自我介绍。用一两句英语使语言活泼些是可以的，但全用英语即便是考官都懂英语也没必要。
有些考生头发较长，遮半拉脸，说两句甩一下头发（甩一下头发就多一个不必要的信息，让人难受）。
有些考生到了考场还不知道有“自我介绍”这一项（真让人啼笑皆非）。
较有想法的自我介绍
我喜欢影视艺术，别看我年龄小，只有16岁，但我可以用不同的视点，给你带去不同的感受……（这种语言能拉近考官的距离）
我是一个农村来的孩子，小时候我常站在村头向远外看；长大点以后又爬到树上向山外看；上中学到了县城我又在寻找更大的施展空间：向专业看--所以我要报考影视编导。
我家在农村，出门就是一望无际的田野，广阔天地给了我纯朴的性格，春华秋实给了我踏实的作风，在我身上也许没有城市孩子的时尚，但我心里装着农民，我他们息息相关，我定能成为一个优秀的电视编导。
较活泼的自我介绍
我爱唱歌（唱一句歌曲，用歌声唱出自己的性格），我爱打球（做一个跳起投篮的动作），我爱跳舞（做一个优美的舞蹈造型）……
思维型自我介绍
用各种广告语把自己从头到脚形容一遍，非常贴切。几句话，把自己的性格、爱好、特长等都介绍了。
才艺型自我介绍
有的用快板、唱歌等形式来介绍，即介绍了自己，也展示了才艺。
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