文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
孩子的语言发展，是每一个家长都特别重视的。
经常会有家长问我说"自己的孩子喜欢自言自语，不知道怎么办才好"，我让他们描述了孩子在他们面前自言自语的表现
第一个场景：
孩子在做作业，经常会耷拉着头，原本以为是孩子在苦恼题不会做，但是之后她又"自言自语"地说起来，"你觉得是不是这样做，我觉得是这样没错"，"嗯，对的，这样解是对的"。（当时孩子爸妈在和我说的时候，我还能看见他们脸上神奇的变化，看来着实把孩子的爸妈吓了一跳）
第二个场景：
孩子在吃饭时经常会说"宝宝要开动了"，原本以为是对着爸妈说的，但是她根本就没有看着爸妈，好像只是在"汇报什么事情"。
甚至还有一次，孩子对着没有人的房间说"宝宝要去上学了"。
当时这位妈妈就不淡定了，在确保房间没有人之后，她就一直怀疑自己的宝宝是不是有什么精神上的疾病。
当时我听到这里，就安慰他们说，孩子会"自言自语"其实是个非常正常的现象，每个孩子都会经历这个阶段，只是每个孩子都会有不同的表现而已。
孩子会自言自语其实是一种正常现象，如果你还是担心，那我问问你，你在做一些事情时，是否也有过自言自语的时候。
比如，你准备去超市购物，自己在脑海里罗列出购物清单时，你也会不知不觉地把需要购买的东西念一遍；
再比如，你在缕清某件事情的思路时，你会就着事情的前因后果把它说上一遍。
大人都会出现的情况，更何况是孩子呢？在孩子思维能力还未发展起来时，他们无法像大人一般，在脑海中建立模型，缕清思路，而是只能通过语言来直接表达出来。
"自言自语"不仅是每个孩子身上都会出现的自然现象，而且它还能促进孩子某些方面的发展。
孩子的“自言自语”能帮助孩子调整自己的行为，有间接的提醒作用。
家长经常会看到孩子在一边做事情时，一边自言自语。比如"宝宝起床，叠被子，刷牙洗脸，去上学"，他们会根据日常的行为形成一种习惯，帮助自己完成和调整一些事情。
- 什么是"内部语言"？
内部语言是语言里的一种形式，它的交际对象是说话者本人，且没有出声。因此，内部语言是没有说出口的内心的话。
3岁开始是幼儿语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是他将外部语言转为内部语言的一种表现，这其实是他们把内心思考的内容用语言表达了出来。
- 内部语言的发展分为了三个阶段：
第一阶段（0~3岁）：在这个阶段，孩子正在学习语言，只会比较简单的词语，孩子会对着玩具或者是某个具体的物体说话；
第二阶段（3~6岁）：这个时期孩子喜欢自言自语，主要是通过自己的内部语言去帮助自己解决疑问的一种方式；
第三阶段（青少年时期）：这个阶段孩子的内部语言，主要是通过自己的主观意识所产生的一种行为表现
孩子的内部语言发展分为不同的阶段，每一个阶段都有较为明显的特征，家长便要做好不同时期对孩子的引导，正确的引导能有效提高孩子的语言能力。
孩子会自言自语，其实是在发展自身的"内部语言"，这是孩子成长的一个过程，家长不应该阻止孩子们的成长，孩子自言自语是有用的，那家长应该如何正确引导呢？
拒绝"直接阻止"，倾听孩子的自言自语
有时候孩子自言自语时，家长会表现出很不理解，甚至会批评他"自己在乱讲什么，像傻子一样"，让孩子觉得大受打击。
在上面提到了，会"自言自语"只是孩子的内部语言在发展，是一种正常的现象，家长不仅不能阻止，还要学会如何倾听，有时候孩子自言自语是在思考如何进行下一步做。
家长以"倾听"的姿态进入孩子的世界，能帮助他们成长，也能告诉孩子"你不是一个人，身边还有爸妈在支持你"。
- 父母正确引导，帮助孩子建立理性逻辑思维
专家研究表明，在孩子0-3岁时是没有逻辑思维能力的，他们做什么都会直接通过语言表达出来，家长这时候就可以抓住孩子这个阶段特征，引导他们建立较好的思考思维能力。
比如引导他们做事情时"首先……然后……最后应该……"通过用语言上的引导，锻炼孩子语序上的习惯，让他们慢慢接触逻辑上的能力。
除了家长通过语言上的引导，还有一种方式就是，通过"讲故事"或是"角色扮演"等游戏来促进孩子的思维能力。
心理学研究表明：宝宝的自言自语实际上是一种创造性的说话游戏，这类游戏是宝宝发展语言能力的主要途径。促进孩子的内部语言发展，要靠父母的争取引导。
- 多和孩子沟通，帮助孩子解决问题
我的宝宝特别喜欢玩角色扮演的游戏，家里的玩具娃娃都是她的"兄弟姐妹"。现在4岁的她，每天都会有固定的时间从来陪伴她的"兄弟姐妹"，我也经常参与到其中去，在她犯难的时候陪她一起解决问题。
有一次是看见她突然愁眉苦脸起来，自己在那里说"可是这样小安宝宝就进不去了啊"，然后自己悄悄说了好一阵子，眼圈就红红了。之后我就在旁边问她说"这个'车子'是不是还可以装多一个后座啊，就是你房间柜子里的那个小零件呀"，帮助孩子解决问题。
- 促进孩子的"内部语言"能力发展
家长可以通过多带孩子外出，接触多一点的人可以促进孩子的语言能力沟通、思维等方面的能力。在"内部语言"的发展过程中，如果家长不正确引导，也有可能让孩子习惯了"自言自语"，久而久之，在长大后容易内向发展。
而多带孩子外出沟通，不仅能够提高孩子多方面的能力，也能促进孩子"走出去"，扩大交际圈和交际能力，让孩子变得更加活泼外向，学会与人沟通的能力。
而且"内部语言"发展后，能促进孩子进行思维等能力的提高，多让孩子外出与人沟通，可以有效地减少孩子的自言自语的能力。
我听过很多家长在说过孩子自言自语的问题，包括在我身上，我也有遇到过我宝宝有自言自语的时候，家长千万不要恶意曲解，把他们认为是"不正常"的行为。
如果你也在你的宝宝身上发现这种情况，千万不要阻止他们，家长采用正确的方式引导，还能让孩子变得更加聪明。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！