语音障碍是儿童生长发育期间最常见的现象,一到暑期,各大儿童医院都忙的要命。很多宝爸、宝妈缺乏对语言障碍的认知和应对经验,想法简单,以为语言的问题那就从语言方面下手,强制给孩子进行矫正,给孩子到处找语训班,甚至跳过语音矫正,直接给孩子进行口才提高训练。
作为一线康复教师,最担心的问题不是孩子的语言障碍是否能够完美康复,而是担心父母从小就没有重视它,语言障碍和孩子之间是一场时间的赛跑,语言重生的幸福不会缺席,但可能会常常迟到。
以构音障碍举例,可能存在着不同的器质性或功能性问题,有的必须经过医疗手术恢复患病语言器官后,才能进行语言障碍训练。
那么以下这些语言障碍,真的需要手术的阵痛,才能恢复。
比如:
一、舌系带手术
舌系带短,是一种先天性发育异常,主要表现为舌底下正中处的舌系带过短,使舌的正常活动受到限制,使得某些发音做不到准确协调而出现障碍。关于舌系带手术的争论一直存在,判断争议出现在两点:1、两岁左右的孩子从对词的认识到词组,多数儿童发音都不是很准确。因此很多人认为这种语言现象是自然规律。2、随着时间的推移,这种情况会自动消失(大多数儿童)。3、很多舌系带并不严重的情况是否被误判,很多语言矫正专家对此有异议。
二、听力补偿手术
听力是语言学习的前提条件之一,听力障碍要早发现,才能及时进行治疗或助听,一般助听的方式主要是助听器和人工耳蜗。助听之后才能进行语言训练,及时发现及时助听,对语言训练有着极其重要的意义,和时间及效果有直接的关系,一般越大进行助听的孩子语言训练所需要的时间越长。
三、唇腭裂手术
唇腭裂,是最常见的先天畸形之一,其危害主要有:造成容貌发育缺陷、影响正常的发音、咀嚼及吞咽功能缺陷等。唇腭裂的患者普遍要经过至少3次以上的序列手术治疗,通过手术治疗为正常吸允、吞咽、语音、听力等生理功能的恢复创造条件。很多患者即使经过手术获得正常的口腔结构,其语音仍然表现为不同程度语音障碍,因此唇腭裂术后必须进行语音障碍矫正。
语言是孩子和世界沟通的最重要的工具。“思想决定你跑多远,语言决定你跑多快。”一个人的成功,85%的机会要通过语言沟通才能表现出来。优秀的语言表达能力是成功的重要因素,语言表达能力,绝对是人生前途的第一起跑线!