01
先给大家出一道题：
为观众熟知的萌娃嗯哼，他在《爸爸去哪儿》里经常语出惊人。我记得，有一期是嗯哼和爸爸为小小春准备晚餐时，他看着锅里被翻炒着的鸡蛋，突然问了爸爸一句：“鸡蛋痛吗？”
瞬间，我被这个萌娃的本性善良征服了！老实说，在我未吃素之前的那么多年来，我没有像他那样关心过其他生命的痛苦……从前把很多事物现象都看作理所当然，心的感受能力麻木了，本性的善良被障碍住了，难以生起这样的同情心来。
所以，从电视镜头里，看到这个小孩的表情充满了关怀，是那么真挚，我很被感动！
他见爸爸没听清楚，又补充了一句：“我们的鸡蛋痛吗？我们炒它……”
我相信这是一个小孩天性的流露——对万事万物的苦难命运给予了本能的回应，他那种情感的觉知和感受的能力是非常珍贵的！以至于，我们家长对小孩这样的疑问，一个随意的回答，一不小心就会伤害到他的这份情感和善良的本性！
那么，问题来了~就是当有小孩问你类似的问题时，你该如何为小孩解答？你的回答，有没有考虑过要保护孩子善良的天性呢？
02
我记得小时候，小孩子常被大人问，“你爱妈妈多一些，还是爱爸爸多一些？”
或是爷爷奶奶也问小孩，“是爷爷对你好，还是你外公对你好？”
我们还常常看到大人爱问小孩，“你妈妈漂亮，还是阿姨漂亮？”
回想一下，你身边的是不是也有这种“争风吃醋”的互动呢？这是逼着小孩去分别！
家长和小孩的这种互动，有意无意的引导让孩子非要做一个选择，无形中教小孩学会分别对待他人，破坏了小孩的天真！
因为，小孩子刚来到人世间，他们天真无邪，他们的起心动念对身边世界还没有生起分别、执着，他们没有什么烦恼，一般婴孩看谁也都欢喜，这是小孩的天性使然！
和小孩子不同，我们成人涉世已深，久经红尘染污，有着严重的分别执着的心，执着自己的相貌，执着自己所拥有的，又执着自己没有得到的！我们今天的攀比、焦虑、烦恼、痛苦、歇斯底里……无不是来自于我们的分别执着的心！
于是也就有了“别人家的孩子”、“别人家的老公”、“别人家的妻子”、“别人家的婆婆”、“别人家的妈妈”……对自己所拥有的总是不知足，这些习性的养成和意识的培养，和我们从小到大接受教养的潜移默化的影响紧密相关！尤其是家长乱问孩子一些问题，就在不经意间破坏了孩子的天性！
03
“你看看你，刚刚要是快一步，这个秋千就是你的了。以后记得看到喜欢的东西手脚放麻利一点，不然总会被别的小朋友抢走的。”类似这样的声音不陌生吧？
有个小女孩两次谦让给其他小朋友荡秋千，却被她家大人训斥了一顿。
第一次是，小女孩刚跑到秋千前，就被一个小姐姐越过她，抢先坐上了秋千；第二次是，小女孩刚要坐上秋千，就有一个小哥哥跑过来一把推开她，自己坐了上去。
这一幕，被一位老爷爷看在眼里，他非常感动小女孩的谦让行为，别人抢先荡秋千，她能礼貌谦让，笑眯眯的在旁边看着秋千、等待着轮到她。
对于大人的教训，她先后两次是这样回应的：
“没事的，我不喜欢和人抢东西，我喜欢等着。那个小姐姐打完了就会轮到我的。”
“我们不急，让哥哥先玩吧，我们再等一会。”
就是这样一个懂得谦让的小女孩，她家大人却没有体会到小女孩的这种美好人格，以为被人抢先荡秋千，孩子吃亏了受委屈了，还教训她以后要怎样和别人竞争。而一把年纪的老爷爷，相当有智慧，他感受到了那是小女孩善良的天性流露，如此谦让的行为，正是为人大度、包容别人的表现……多么难得！
于是老爷爷走过去对小女孩的大人称赞着说：“这个小姑娘很善良呀，是个好孩子，将来长大肯定有出息！”
事实上，如果大人因为一个孩子谦让别人，而责骂她的话，这等于在否定孩子的这种善良，从而破坏了孩子的天性。
04
小孩子受到后天环境污染较少，天性温柔善良美好，富有爱心和同情心，家长应该要好好要呵护孩子的天性！
对孩子的一些提问和疑问，家长要考虑好怎样回答才能保护好孩子的善良天性，提问孩子时也要注意不要破坏孩子的善良天性；对于孩子的一些利益他人、爱护物命的善良行为和表现，更不要去批评，应该给予肯定和支持，这样长养孩子的慈悲，让孩子日渐在善念善行中增长福德智慧。
国外有一个5岁小女孩，与妈妈逛完杂货铺出来，遇到了一个流浪汉，她要妈妈给流浪汉买了个三明治；后来在街上，小女孩遇到了另一个流浪汉，一个退伍军人，在战争中失去了双腿，她帮完了一个又一个流浪汉后，妈妈便告诉她说：“我们并不是多么富裕，没有能力帮助所有人。”
可能有些家长也会像这位妈妈一样，觉得我们不断的帮助别人是不现实的，觉得我们没有这个能力。
但是小女孩却对妈妈说，“不，我要试试看！”小女该凭着自己的天性、内在的善良准备去试一试！这是她天性本能的焕发，她不仅感受到他人的悲苦，还欢喜的去帮助别人……
于是，这个小女孩从开始的试试看到实际行动起来：她学习种菜，播种，除草，建栅栏，把自己种的蔬果分给那些无家可归的人，还给他们搭建木屋子，让他们都能有一个温暖的家……
她坚持了好几年，这份善良感染了很多很多陌生人一起参与进来，从而帮助了更多的人……
“我们无法帮助所有的人，但我们可以帮助某一个人。”
但她用自己的行动向我们证明了“爱可以做到！”
所以，当孩子想要为别人做些什么时，不要对孩子说，“我们帮不了那么多”，而应该说：“我们试试看~”
我们深信，善良会感染人，一个人的善良会唤醒许多人的善良！
在今天，善良不该被质疑，我们要相信人性本善，再凶恶的人也会有良心发现的时刻，他们也都有本善的心，只是遇缘不同，而当他们真正遇到真有德行的人也会唤醒他们的善根。
古人也常说：人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。所以，我们一生，行善积德是不能等的！
从小呵护好孩子的善良天性，不要泯灭孩子的善良表达，这是每个家长的责任！
家长更要以身作则，“诸恶莫作，众善奉行”——对一切恶行都不要去做，对一切善行应当积极努力的去奉行，同时还要教导孩子要与人为善，千万不要与人结怨、结恶缘！这样鼓励和支持孩子的善念善行，让孩子的德行与日俱增，厚德载物，一生总有贵人围绕！这是对孩子最好的祝福！