1-10的数字顺序宝宝们很容易掌握，但是遇到再大一点的数字，比如21、100、1000，宝宝们可犯了难：这该怎么读？难道读“二一”、“十零”、“十零零”？
No、No、No，可不能犯这样的错误！那么，我们要怎样读出这些又长又大的数字呢？这就是我们今天要学会的知识点：个十百千等位数的读法。
大数对于宝贝来说比较抽象，读写起来有一定难度，利用读数、写数法则来辅助读写就容易多了。但是，由于这些读写法则太长，理解和记忆起来就很困难了。
在大数的认识过程中，如果我们采用儿歌的方式来归纳和总结读写法，趣味无穷，能起到事半功倍的作用。
数位顺序歌
读数要从高位起，哪位是几就读几；
每级末尾如有零，不必读出记心里；
其他数位连续零，只读一个记仔细；
万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。
写数要从高位起，哪位是几就写几。
哪一位上无单位，用0顶位要牢记。
位数不同比多少，位数多的大，位数少的小。
位数相同比大小，高位比起就知道。
另一个很棒的方法就是利用挂图和游戏让幼儿学习十位、百位、千位数，多认读，明白个位数、十位数、百位数之间的倍数关系和掌握它们各自的位置。
游戏准备：位数卡挂图，数字卡，方块的游戏练习纸，印有代表数字1（红色的）10（黄色的）100（绿色的）、1000（蓝色的） 小圆片若干。
认识数位表
1. 先出示红色方块一个，放到个位数卡下面，再出示黄色的方块，引导孩子数一数共10块，知道10里面有几个1，然后放到十位位数卡下面。
再出示绿色的方块，引导孩子数一数，共100个，同孩子分析一下100里面有10个10，应该放在百位数卡下面。最后出示更多的方块，数一数有几个100,有10个100，放到千位数卡下面，总结：念出个位十位百万千位上的数，1111。
2. 让孩子在数字卡片中任意抽出一张，看看上面的数字是多少并读出，按照个位红色，十位黄色，百位绿色，千位蓝色拿出数字板并按照个、十、百、千的位置放置好。
3.通过以上练习后，孩子对数位有了一定的了解，用下面的位数图，让孩子观察，这些数字都有什么规律，自己用红蓝色笔在作业纸上标注出来。
将写有数字的数字卡片背面画上苍蝇或者其他害虫，幼儿手拿苍蝇拍，拍到哪个数位上的，就把此卡翻过来并读出上面的数字，如：拍打千位上的，翻开后是8，就读八千，百位上的，翻开后是4，就读四百，一次类推，四个数位上的都翻开后，读出整数，八千四百七十六。如下图：
是不是好玩又长知识，你学会了吗~