这是亲子阅读的第16篇。
五一长假要来了,昨日Jackie和三姨视频的时候就在讨论假期要去哪里玩了。三姨说想五一过来陪两个小家伙,问惠州这边除了海边还有没有什么好玩的。Jackie说,最好玩的肯定就是惠州西湖了,因为可以划船,还可以去看一个大诗人的纪念馆。
Jackie 所说的这个大诗人当然是指曾经谪居惠州的苏东坡了, 惠州西湖就建有苏东坡纪念馆。不过上一次我们去的时候,孩子们对这个纪念馆几乎无感,没学过他的诗自然也不了解他的故事。等孩子多了解一些苏轼的诗文,估计会更有兴趣去看一看了。
这周我们学习的诗就和西湖有关,是苏轼写杭州西湖最为大家熟知的一首《饮湖上初晴后雨》其二。熟悉的原因应该是因为入选了小学教材吧。
饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
白话译文参考:
晴天时,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美丽极了。下雨时,远处的青山笼罩在烟雨之中,若隐若现,朦朦胧胧的景色也很漂亮。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。01 欣赏美表达美
为什么要让孩子读古诗词?我希望我的孩子看到水天一色的美景能想起古诗文里“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,“水光潋滟晴方好”这类绝美的句子,而不是如上图文字中的大叔脱口而出“卧槽,,真TM......”这类尴尬的词语。
懂得欣赏美还要学会描述美,懂得表达美才能更好的感受美。学会表达美,私以为最好的方式就是从古诗词中学习了。
02 “潋滟”是怎样的美?
从苏轼的这首诗,我们就能学会对自然美景的完美表达。从诗的题目就可以了解到诗人写的是西湖初晴后雨,即晴天和雨天两种天气时候的西湖景色。
“水光潋滟晴方好”,描写的是晴天的西湖,阳光洒在湖面的景色。“潋滟”二字用得特别奇特又恰如其分。我们可以想象响晴的天气,诗人来到西湖泛舟,清澈的湖水映照出远处的青山,微风拂面,水面上波光粼粼,像流动的金子在跳跃,诗人饮酒作诗,心情该是多么舒畅!
阳光洒在湖面,你能联想到其他类似的词语来描述吗?金光闪闪(银光闪闪),波光粼粼,波光潋滟,碧波荡漾,或者干脆引用水光潋滟,这些都是很美的四字词语,如果能写进小学生的作文,那肯定会加分的。
第二句“山色空蒙雨亦奇”,“空蒙”二字也很巧妙。诗人的小船在湖面荡啊荡啊,突然,下起雨来,不一会儿,远处的青山就被弥漫的烟雾笼罩,若隐若现,时有时无,烟雨蒙蒙的青山和翠湖犹如仙境一般,也别有一番味道。是和晴天决然不同的美。
03西湖比美女更美
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” 这一句用了比喻和拟人两种修辞手法,把一个物体比喻成人,这种写法是不是很特别?这也正是这首诗最被人称赞的地方所在。
西子是谁?这里要跟小朋友们解释一下西子指的是古代四大美女之一西施。关于古代四大美女,有两个经典的成语来形容“闭月羞花,沉鱼落雁”,而沉鱼,就是形容的西施。意思是说西施在河边洗衣服的时候,鱼儿从水中看到她的美貌都要羞愧的溜走,不敢直视,可见这个美女是有多美。这两个成语在此处就不展开的,有兴趣的小朋友可以自行延伸阅读。
苏轼把西湖比作西施,可见在他眼里,觉得西湖有多美啦。西施的美貌不论是化淡妆还是浓妆,都非常的美!这里的淡妆浓妆就是对应西湖的晴天雨天的景色之美了。
04 好与不好都爱你
读完整首诗,我们的心情是不是变得很美丽了呢?苏轼喜欢西湖,不管晴天雨天,春夏秋冬,每时每刻的景色他都喜欢。
其实,当我们真正喜欢一样东西,不管它好与不好,我们都会喜欢。比如小朋友们心爱的玩具,即使旧了破了,都会很喜欢。
又或者爸爸妈妈爱我们的小朋友,不会因为小朋友们没有考到一百分就不喜欢小朋友了。不管你们的表现好不好,你们都是爸爸妈妈的好宝贝,我们会一样爱你。
今天的古诗词就学到这里。让我们陪孩子读书,进步每一天!
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作者简介:Amy,左手带娃右手写字的80后宝妈,和孩子一起好好学习,天天向上!公众号:如月如徐
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