期末将至，各位家长您的孩子做好应战准备了吗？前段时间，我给大家分享了一篇关于如何复习的文章（不会复习的孩子，再聪明都考不出好成绩！这5个小技巧请转给孩子）受到很多家长的点赞和支持。最近，很多家长都私信我，问我如何提高孩子的作文写作能力。其实，对于作文写作这一块，曦曦妈自认为还是比较有发言权的，因为从小学三年级开始，我写的每一篇作文几乎都被老师当作范文在班里诵读。
作文作为语文科目的半壁江山，也是考试拉分的关键。那么如何写好作文呢？我认为积累是首要前提。很多孩子写作文总是喜欢东拼西凑，平时不做好积累工作，等到考试的时候临时抱佛脚也不知道方向在哪里。下面，我就为大家分享几个关于积累的小技巧：
1.关于成语的积累，新华字典是最好的选择。
我们不得不承认，作文写作中在适当的地方运用上成语，可以给整个作文增添色彩。但是，现实生活中，很多孩子总是将成语误用，张冠李戴的情况下不仅没能给作文增分，反倒是减分了。关于成语的积累，很多孩子都是靠阅读书籍来完成。其实，每一篇文章中出现的成语都是有限的，所以想要做好成语的积累，我给大家推荐新华字典。
积累，不仅仅是凭眼睛看，用心记，更重要的是要用笔记本记下来。因为当接收的知识点太多了以后，我们就很容易忘记前面所记住的知识，这也是大脑的一个遗忘规律。对于成语的积累，同学们可以专门用一个笔记本，把成语以及成语的拼音先抄写下来，然后加上这个成语的注释。新华字典厚厚一沓，很多孩子一听就吓坏了。对此，我并不是要求大家一天两天就完成成语的积累，我只是想告诉大家，想要真真正正的做好成语的积累，每天抽几分钟的时间，一点一滴的积累，一学期下来你会发现自己对成语的灵活运用真的会进步很大。
2.阅读的时候，请摘抄下自己认为耳目一新的语句。
很多孩子一提到课外积累，他们就简单的认为是把课外书籍看一遍，或者读一遍就够了。阅读是我们作文积累的一个很重要的途径，所以我不希望各位同学做一些无用功。为什么这么说呢？因为很多时候你当时觉得非常好的语句，等过一段时间写作文的时候，你想用它，却发现自己已经记忆模糊了。好记性不如烂笔头，阅读的时候，请随时备好纸和笔，遇到自己觉得写得非常好的语句，别忘了摘抄下来。
关于好句的摘抄，我在这里不得不啰嗦一句：请不要成篇的抄袭，也不要大段大段的摘抄。很多孩子不喜欢积累，其实就是不喜欢摘抄，因为他们认为非常浪费时间。的确如此，如果你在阅读的时候，总是不分重点，通通抄袭，那么这个工作量确实就太大了。
3.名言警句、谚语、俗语、歇后语、诗句等都值得积累。
关于积累，很多孩子单纯的以为只需要积累自己认为写得比较好的句子就可以了。其实，名言警句、谚语、俗语、歇后语、对联等等都值得积累。在作文写作中，同学们会发现，只要合理的运用了名言警句、谚语、俗语、歇后语等，都可以让作文内容变得更加丰富。
当然，在作文写作的时候，如果你对自己要引用的这些句子没有十足的把握，请慎用，因为一旦语句出现错别字或者其他常识性的错误，不仅不能加分，反而容易减分。
4.对于排比句、拟人句、比喻句的积累，别忘了仿写练习。
说到作文素材积累，很多孩子认为自己平日里摘抄的知识都可以原封不动的运用到自己的作文写作中。像名言警句、谚语、俗语、歇后语、诗句等可以完全引用，不需要修改，但是像拟人句、排比句、比喻句等，各位同学还是需要动动脑子再运用。
在作文写作中，排比句、拟人句、比喻句等都可以丰富文章内容，我从来不提倡同学们照搬这些知识，我所提倡是同学们进行仿写，让别人的东西变成自己的东西，这才是最明智的选择。
5.积累不仅需要持之以恒，更要将这些知识运用起来。
积累是一个漫长的过程，作文写作水平也不是一天两天就一蹴而就的，它需要同学们用持之以恒的心态去对待。很多同学说到积累，总是只有三分钟的热情，若想真真正正的写好作文，积累这份工作一定不能懈怠。
积累作文素材是为了什么？为了完成积累的任务吗？不，积累作文素材是为了让自己变得更有“墨水”，是为了让自己在写作的时候不再文思枯竭，所以，日常积累的作文素材一定要运用起来。在晨读的时候，或者周末闲来无事的时候，多翻一翻、看一看、读一读、念一念，渐渐的，你会发现自己真的可以把这些知识灵活的运用起来。
作文，占了语文科目三分之一的分值，也是同学们语文科目拉分最为严重的部分。只有踏踏实实的做好积累，才能让自己在作文写作中脱颖而出！
（我是头条号“曦曦妈说教育”的作者，欢迎大家点击关注，让我们一同探讨孩子成长的点点滴滴！）