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幼儿园祝福语-幼儿园元旦整体活动方案、歌舞、视频和祝福语来了!

作者:车型网
日期:2020-12-28 16:57:11
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最新资讯《幼儿园祝福语-幼儿园元旦整体活动方案、歌舞、视频和祝福语来了!》主要内容是-幼儿园祝福语,现在请大家看具体新闻资讯。





距离明年的元旦已经不到一个月的时间了哟!相信各位老师们肯定已经为幼儿园元旦活动忙碌起来了,今天小爱特地选取了几则元旦活动方案与各位共飨,还有元旦的祝福语欣赏,老师们千万不能错过哦♡



小班活动方案:装扮教室


活动目标


1. 鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添新年氛围;


2. 锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。


活动准备


1. 手工材料,包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片;


2. 背景音乐《新年好》。


活动过程


一、激发幼儿参与活动的兴趣


1. 教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣;


2. 教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。



二、引导孩子动手布置新年环境


1. 教师出示气球,引导幼儿探讨:气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?


2. 幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨:怎样使我们的教室更漂亮?


提示 教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。例如,教师可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还会垂下好看的彩带。



3. 教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户;


4. 教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。


三、欣赏新年环境,体验成功喜悦


1. 教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境;


2. 欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束。


活动延伸


1. 引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境;


2. 如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。



班活动方案:制作新年贺卡


活动目标


1. 为朋友制作贺卡,增进幼儿之间的友谊;


2. 培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造力;


3. 让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路,借此提高幼儿的口语表达能力和思维能力。


活动准备


1. 小兔头饰、蜡笔、彩色卡纸、剪刀、胶水以及新年贺卡;


2. 背景音乐《新年好》。


活动过程


一、激发幼儿制作贺卡的兴趣


1. 配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美;


2. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物,可以参考引导语:新年快到了,小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡,小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自己的好朋友送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!



、幼儿在教师指导下制作贺卡


1. 教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案;


2. 教师根据构想,示范制作新年贺卡。


提示 教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要缓慢、规范,让幼儿看清楚。


3. 教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法;


4. 教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡;


5. 贺卡制作好后,向其它小朋友介绍贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。


提示幼儿制作贺卡时,教师可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放其他的轻音乐,创设良好的制作氛围。


三、引导幼儿交流送贺卡


1. 引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?


2. 送贺卡时,需要跟别人说什么?


3. 教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。


提示 收拾教室时,播放《新年好》的音乐。



活动延伸


教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。



班活动方案:有趣的假面舞会


活动目标


1. 让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;


2. 通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造力;


3. 通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。


活动准备


1. 蜡笔、鼓以及面具;


2. 背景音乐《新年好》。


活动过程


一、激发幼儿参与假面舞会的兴趣


1. 教师带上先前制作好的面具,向幼儿问好;


2. 引导幼儿参与假面舞会:我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,该怎么办呢?


、引导幼儿制作面具


1. 教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好)引导幼儿给面具涂上喜欢的颜色或图案;


2. 面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具;



三、播放音乐,幼儿载歌载舞


1. 教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;


2. 教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐;


3. 师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。


四、活动结束


播放节日歌,感受过年的气氛。


活动延伸


教师可以在美工区提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。



元旦祝福语大全

最近,也有不少老师向小爱倾诉,不知应该在新的一年来临之际对孩子和家长们说些什么祝福语才能既得体、又富有新意。体贴的小爱也为这样的问题准备了解决方案呢!


  • 在新的一年里,祝宝宝身体壮壮,学习棒棒,快快长大,聪明伶俐,元旦快快乐乐!


  • 元旦假期到,每天好好吃菜,快快长大。祝亲爱的宝贝元旦快乐!


  • 孩子的心愿,家长的祝福,希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放,像阳光一样灿烂!健康快乐地度过每一天!元旦快乐!


  • 斟一杯快乐,碰响幸福,共享欢乐时光;画一幅惬意,涂抹愉悦,欢享元旦生活;送一条祝福,塞满轻松,分享美好假日!元旦,愿您和孩子欢乐开怀,美妙无限!


  • 这个元旦,让快乐充盈着孩子的脸颊;这个元旦,让心情泛滥着甜蜜的浪花;这个元旦,休闲伴在身边,清爽时刻在线;这个元旦,温馨的祝福最为耀眼;祝你快乐元旦,无忧无烦!


  • 愿我的问候是一抹绿荫,为孩子遮阳挡雨;愿我的祝福是一道彩虹,为家长收获惊喜;愿我的祈愿是一眼泉水,清凉直抵你的心里。寥寥数语聊表心意,愿你元旦快乐如意!  


  • 元旦祝福赶个早:一祝孩子身体好;二祝教育困难少;三祝亲子烦恼消;四祝童年永不老;五祝宝贝心情好;六祝家长忧愁抛;七祝全家幸福绕;八祝爸妈收入高;九祝健康平安罩;十祝新年乐逍遥!元旦愉快!


  • 喜迎元旦小日子,开开心心陪孩子,游泳打闹数鸭子,身上长满泥点子,没事打开话匣子,疯癫做回毛孩子!


  • 喜笑欢歌度元旦,轻松愉悦逍遥过。曲流小河沐浴玩,站在小桥纵情唱。百花丛中与蝶舞,鸟语莺鸣对歌唱。荷塘碧波与鸟戏,游客野鸭赛游泳。元旦,其乐无穷!


  • 元旦一到人欢笑,投入自然最开怀,溪水潺潺谱欢乐,鸟儿欢唱幸福曲,林间山路散散步,一抹惬意入心怀。元旦,祝愿您和您的家人欢享美好时光,幸福无限!


  • 元旦来临喜滋滋,开心游玩乐滋滋,家人陪伴美滋滋,锻炼养生好身子,学习娱乐换脑子,轻松充电好日子,记着来踩门槛子,朋友围坐一圈子,相互常开心窝子!元旦快乐哦!


  • 元旦来临发信息,提醒家长要小心。细心看护莫大意,祝愿全家无烦恼,轻松快乐一元旦!



教师要利用传统的节日资源


充分挖掘教材的教育功能


综合运用各种教学手段


加深幼儿对元旦节日的理解


感受元旦节日带来的欢乐


最后小爱提前祝您元旦快乐


来年也要继续关注我们哟


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