从小到大,只要是在学校的日子,我们都会见证“教师节”这样一个日子,虽然不是我们的节日。记忆中,说的最多的也许就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
其实,还有这么一些话语,也跟老师有关。
一日为师,终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
哪怕只当了一天的师傅,也要向父亲一样敬重他。这是我国自古要求的敬师重道,就像这些天部分人对曹云金行为的批判,也是基于这样一个准则成立的。
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事实上杜甫这首诗与老师关联不大,但经过文人墨客的渲染,它表现出老师默默付出的园丁形象,成为了对老师的赞美之词。
桃李不言,下自成蹊。——刘向《史记·李将军列传》
用榜样的力量来教化学生,是古老中国德育的体现。
落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕,春泥,都成了老师的象征,春蚕到死才会停止吐丝,而落红即使化作春泥,也不忘记反哺。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
“桃李”,代表着学生,即使桃李满天下,也不忘记作为一个老师的职责,我想这是一个老师这一生最光荣的一件事吧!
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
蜜蜂采得百花成蜜,不知道是谁辛苦谁享受甜蜜。老师不也是这样吗?兢兢业业教育学生,其实都是为了学生奉献自己,辛苦大半辈子,到头来只能享受曾经的时光。
“师者,所以传道授业解惑也。”
默默地陪伴我们走过青春生涯的老师们,学习路上,一路有你,感谢有这样一个为你量身定做的节日。