在家里，爸爸妈妈凡事都夸小宝“很棒”，但是到了幼儿园，小宝发现自己很多东西都不会，也没有人夸奖他，所以变得很没自信。并且爸爸妈妈对他的夸奖似乎也变得没有效果了。
为了激励孩子，很多家长会选择使用夸奖、赞美孩子的方式。但是不同的家长，采取不同的夸奖方式，效果却有很大的差异。空洞式的赞美并不利于孩子行为的引导，反而有可能会让孩子因为家长带来的压力而变得没有自信。到底怎样夸奖孩子，才能让孩子取得进步呢？
1
发自内心的赞美
我们都喜欢别人发自内心真心对自己做出赞美，孩子也一样，父母发自内心的赞美会让孩子产生愉悦感，也会成为孩子前进的动力。家长不妨抽出时间对孩子进行了解，真正去欣赏孩子，而不是使用敷衍式的空洞赞美来说“宝宝真棒”。孩子都是很敏感的，如果家长发自内心真心赞美孩子，他们会有所感觉，并做出行为反馈。
2
夸赞具体细节
很多家长会夸孩子“你真棒”、“你真好”，年幼的宝宝可能只知道家长在夸他，但并不知道家长因为什么而夸奖他。家长不妨在夸奖孩子时，说明为什么会夸他，多夸具体事情，比如家长可以这样夸孩子“宝宝，我觉得你画的这个画特别好，颜色很棒，也很有创意噢”，“宝宝，你玩滑板玩的很好，能不能和我们说说你是怎么做到的呢？”
3
给孩子成功的机会
案例中的小宝因为到了幼儿园总是做不好事情，所以感到沮丧和不自信。这时家长可以在家中与宝宝进行练习，让宝宝逐渐摆脱不自信的感觉。如果宝宝不会画画，家长不要对宝宝一直使用空洞式的夸赞“宝宝，你是最棒的，你可以的”，这样做有可能会增加宝宝的压力，反而不容易让宝宝取得进步。家长不妨将画画分为几个小步骤：画一个圆圈、给圆圈涂色、用很多圆圈堆积成小动物的样子等。一开始只让宝宝画一些基本的图案，当宝宝取得进步后，家长适时给于鼓励，逐步让孩子掌握画画的方法，如果孩子做不对，家长也不要指责孩子，避免打击孩子的积极性。
4
适当使用鼓励
与夸赞相比，鼓励更有利于孩子进步。比如宝宝画画的很好，夸赞的方法一般是：“宝宝，你画的花真漂亮”，而鼓励的方法是：“宝宝，妈妈觉得你今天画的花真好看，只要你像今天一样多多练习，你会越画越好的”。
空洞的赞美比不上真诚的交流，家长在夸赞孩子时，注意避免空洞的赞美。不妨多使用鼓励性的话语来引导孩子取得进步。当孩子没自信时，家长不要强迫孩子做某些事情，尽量帮助孩子逐步取得进步，慢慢改善不自信的情况。