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苗苗今年七岁，她偶尔会在白纸上画画，母亲张萍只当是她偶尔的兴趣娱乐没有放在心上。有一天，张萍的朋友王芳带着自己的女儿乐乐去张萍家里玩，无意间乐乐在沙发上看到了一幅画，就问：“阿姨，这是谁画的呀？”张萍笑笑说：“应该是苗苗画的。”
乐乐觉得苗苗画得很好，于是拿着这幅画去找苗苗，忍不住对苗苗说:“苗苗，你画的画真好看！”苗苗特别开心的说:“谢谢，我也觉得我画的很好看，而且我告诉你哦，我没有学过画画！”乐乐一脸崇拜的看着苗苗说道:“真的吗？那你也太厉害了吧，你可真有天赋！”受到赞美的苗苗开心极了，拉着乐乐就开始找东西玩。
张萍把这一幕看在了眼里，忍不住说:“唉，这孩子真是不知道谦虚，这么张扬怎么了得?”王芳拍拍张萍的肩膀说:“没事的，她这个样子未必不好，苗苗知道自己的优点在哪里，这对她以后的发展还是有帮助的。有一些孩子根本就不知道自己的优点在哪里，也不会发扬它。如果苗苗认为自己画得很好，你不妨送她去兴趣班，让她发挥一下这方面的特长，她这方面的天赋在那里，正好她也有兴趣，那么她在这一方面的成就也许会很大。”
张萍无奈地说:“真的吗？我倒是怕她这样会自满，对自己太有信心了，我觉得不是很好，这样太骄傲了。”王芳笑着说:“不会的，你相信我。这个孩子，她能够直面自己的优点，自己的长处，这意味着她可以承受得住赞美，虽然她骄傲，但是她却不会自满。我相信如果她能够发挥她这方面的特长的话，她是会越来越优秀的，你不如试一下。”“那好吧，我试试”张萍点点头，算是认同了王芳的看法。
过了几天，张萍就把苗苗送去了画画补习班，果然，苗苗的老师说苗苗很有天赋，而且还很认真的去画画，对于老师讲的一些细节，她都能够很好的吸收，很好的去运用。苗苗虽然骄傲，但是也仅限于能够发现自己的优点，她不会自满。在兴趣班里面几个月，她的成绩就远远超过了其他的孩子，这让张萍喜出望外。
一、能够直面自己优点的孩子承受得住赞美
苗苗就是一个能够直面自己优点的孩子，面对乐乐的夸奖，苗苗开心的接受。因为苗苗心里清楚自己的确有这方面特长，接受他人的赞美会让自己开心，也会让自己更愿意朝着这方面努力。
能够认识到自己长处的孩子也是能够稳稳的接住他人的赞美的，因为这些孩子往往都知道自己的这个长处是值得被人赞美的。
自己在这一方面的确比其他人要强，那为什么不能够接受他人的赞美呢？这些能够直面自己长处的孩子，也不会因为其他人的一句话而左右自己的看法，他们是从心底里认可自己的长处的。他们并不虚荣，所以不会靠别人的赞美来稳固自己的长处，也不会因为他人的一句否定而否定自己。
骄傲是值得被确信的，骄傲的孩子，他们深知自己有哪方面的特长，也会在今后的生活当中充分的利用自己的过人之处，帮助大家解决问题。
骄傲的孩子对自己的优点是从来不会怀疑的，他们从内心认为自己很优秀在某一方面。那么对于他人的赞美，如果是的确有这么回事，那么他们会很开心的接受赞美，并不会觉得是别人在恭维他。
生活中有一些人就会因为别人大肆的夸扬而飘飘然，觉得自己很厉害。但是骄傲的孩子就不一样，他们本身就知道自己的确有那一方面的特长，在其他人夸奖他的时候他就不会飘飘然，相对来说这还算是一个优点。
孩子为自己的优点而感到自豪并没有错误，有些家长会认为自己的孩子太过于张扬。就像苗苗妈妈一样觉得苗苗太骄傲，怕会对她以后的发展有影响，但是事实却不是这样的，苗苗知道自己的优点在哪里，乐乐夸扬她那是应该的，那是苗苗应该得到的称赞。
苗苗这样大气的接受夸扬并没有错误，她知道自己有这方面特长，当苗苗妈妈决定送苗苗去补习班的时候，苗苗心里一定是非常开心的，她会更愿意努力发挥在自己在这方面特长，事实证明，的确是这样的。
所以让孩子清楚的认识到自己的特长是很有必要的，太过谦虚的孩子时间过久了也许会慢慢认为自己的确像自己谦虚时候说的那样不够好，也就没有发挥特长的动力了。有的孩子的确有像苗苗这样画画方面的天赋，但是家长如果总是在阻止她骄傲的话，那么当他人夸奖的时候孩子就会总是对自己说:“没有没有，我没有天赋，也就是随便画画。”
不难想象，这些孩子最后就真的是在这方面随便了，人如果一直觉得自己不好，也许会给自己带来心理暗示:自己的确不行。所以孩子对自己的长处自豪是没有错误的，他们清楚知道自己的优点在哪里，未来进入社会也不会被其他人的赞美蒙蔽了双眼。家长应该允许孩子骄傲，这对他们未来的发展未必有害。
今日话题:你家孩子是否有哪些独特的长处？你的孩子会因此而骄傲吗？你会如何对待孩子因此而产生的骄傲感？