01
（图片来自网络）
前段时间，一名十三岁的小女孩上了热搜。是因为，她被老师辱骂半年之久，老师还不让别的孩子与她交流，但家长们不相信，她只能用手机把它录下来。
回来放给家长们听，上百条的辱骂信息，其中有一句问全班同学：咱们班最贱的是谁？全班异口同声的说出来她的名字，说明事情并不是一次两次，早就成了习惯。
孩子的奶奶说，现在都不能听，一听心就颤。是啊，孩子都是家长的心头肉，被这么难听的话骂了这么久，孩子要承受多么大的痛苦？
被曝光后，当事老师回应：没骂，批评过，可能言语不妥。老师说，是因为孩子学习不用功，为她好才这样逼她学习。孩子反说：我是成绩不太好，但也不至于当着全班的面这么骂我吧。
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学校也包庇他说老师优秀，可能孩子夸张了。还好有那些录音，要不然还以为这真是一位好老师，孩子夸张了。
这名老师真的是认真负责吗？孩子成绩真的变好了吗？我不知道，但我知道，他带给孩子的伤痛，是肯定有的。在这种辱骂下成长的孩子，心理一定是扭曲的。
事后，迫于舆论的压力，学校辞退了这名教师，但他带给孩子的伤害，是永远也抹不掉的。
02
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有时候，让人受伤的不是拳头，是舌头。
有一个让我印象深刻的知乎高赞故事，讲的就是语言暴力，对孩子的伤害。答主回答，他父亲老说：我家这孩子不爱说话。
这句话也经常听家长们说，但楼主下面的回答，才让人明白，为什么孩子不爱说话。
在他很小的时候，丢了一把钥匙，左翻右翻找不到。只能怯生生的告诉了父亲，结果可想而知？父亲劈头盖脸的训斥了孩子：连个钥匙也能丢了！你能干了什么？
后面还说了很多难听的话，最后惩罚他去楼道站着。楼道是声控灯，一会就灭了，因为害怕黑，他只能跺脚让灯亮。
但他父亲听到后说：站也站不好，能干了什么！不许乱动！他只能忍着眼泪，站在门口。邻居开门倒垃圾，叫开灯突然发现他在这里。吓了邻居一大跳，才把他送回家。
事后父亲找他谈话，也是一直叨叨他把钥匙弄丢了的严重后果，让他很反感，再也不想找父亲说话了。
“如果当时，我爸能看到我那个钥匙我已经好好的用了4年，以及我当时内疚的心情，再说我的不对，我也不会这么气。现在我干什么都会紧张，怕做不好。”
在小时候受到的伤害，一旦形成，就会形成阴影，对孩子日后的成长有很大的影响。会影响到他日后的工作、爱情还有各种选择。
如果真的想让孩子变好，请把注意力放在他的优点上，口下留情，管好你的舌头，对方可是你最爱的孩子！
03
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高尔基说：“正确的赞美，会让孩子更优秀！”
有天去闺蜜家玩，正感觉口渴时，她的孩子乖巧的端出了两杯水。“妈妈，阿姨，给你们水。”
“哟，没想到你还会关心你妈啊？”
这句话刚说完，孩子的脸就露出来不高兴。我马上说：“谢谢你，妞妞，你真体贴。”
等孩子走了，我告诉闺蜜，不要开玩笑似的打击孩子积极性，下次再有类似的情况，孩子就不会在表现自己了。
闺蜜才恍然大悟，对啊，我们不就是那个年代出来的人吗？小时候，关心一下父母，他们就说：“哟，你还……”弄的大家都挺尴尬，希望这种不良习惯不要延续到下一代。
感觉孩子好，就认真表扬她，如果有不对的地方，及时指出来。这才是当代好家长！
04
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辱骂、刺激、挖苦等行为对孩子的成长没有任何帮助，我们应该正确赞美孩子，提高他们的自信心。但赞美孩子，也是需要技巧的。
1.描述你所看见的。
就比如被辱骂的那名学生，其实老师完全可以心平气和的说：“上周考试你从第56名进步到49名，尤其是数学，增加了15分！”
“你好棒！学习进步了！”
第一种说法比第二种说法更好，第一种说法比较真实，第二种会让孩子有种不信任感，认为你在假意夸奖。
只要把你所看到的说出来，孩子就自己会想，我的努力，得到了老师的认可，就会继续努力下去。也不需要批评打骂，孩子会变好。
2.描述你的感受。
比如钥匙丢了的那位同学，如果有类似的事情发生，咱们可以对孩子说：“家是防盗门，如果你把钥匙丢了，就要换锁，让家里很不安全。所以我很生气。”
这比上面那位爸爸的做法好了很多，可以让孩子自己找一个解决方案，或者从零花钱里扣，或者干家务弥补。但讽刺孩子，没有任何效果，毕竟孩子也很自责。
3.把孩子值得赞美的行为总结为一个词。
比如闺蜜孩子倒水，我用“体贴”这个词形容，让孩子知道自己的行为是什么品格范围内的。正确的赞美，会让孩子更优秀。
赞美也是一门大学问。你学会了吗？现在就回家好好赞美一下自己的宝贝吧！