赞美，是人际交往中一大必备法宝，是一种最低成本、最高回报的交往模式。得到赞美，能拥有无限的力量，得到更多的温暖；学会赞美，能让关系更加和谐，生活更加快乐。
每个人都需要赞美，但是我们却又往往吝于赞美别人。相比于外国人赞美别人时的驾轻就熟，中国人向来的含蓄特征让我们不善于去推崇别人。有人会认为赞美无非就是在刻意讨好与迎合，对于这一法宝不屑一顾；有人想要赞美别人却不知用什么语言和方式来表达，说错了话反而会弄巧成拙；还有人由于性格原因难以说出自己心里的赞美之词，就这样一次又一次错过了赢得别人好感的机会。
所以说在缺少赞美的场景中，懂得赞美并善于赞美的人更能获得好感。在中国，家长教给孩子“赞美”，就是在培养一个高情商、受欢迎的人。赞美并不只是开口说几句话这么简单，其中蕴含着一些方法与技巧，孩子学会并不断运用这一法宝，就能在情商锻炼中逐步提升，在人际交往中更加得心应手，成长为更受欢迎、更加优秀的人。那么家长该如何培养孩子赞美的能力呢？
赞美一定要真诚
真诚是赞美的先决条件。
在一些人的理解中，赞美就是刻意讨好、溜须拍马的工具，他们自以为交际手段高人一等，游走在人群之中用赞美来玩弄感情，而其实，敷衍的赞美人们一听就知道。因为没有诚意的赞美如同用非常差的面料做成的衣服，看起来很漂亮，穿在身上却非常难受。只有真诚的赞美才能让人们感觉穿了一件用料讲究的衣服，有着视觉和身心的双重享受。
因此，赞美的内容一定是对方所拥有的，是真实而不是无中生有。更不能将对方的缺陷、不足当作赞美的对象，这也是很多孩子恶作剧的手段。比如对体型偏胖的同学说：“你的体型太好了，是怎么保持的？”这样的赞美是非常伤人的，非但得不到别人的好感，还有可能引起记恨。
请家长告诉孩子：当你看不到对方有什么值得赞美的地方时，保持沉默是最好的赞美。而当你能够感觉到对方身上的亮点时，请一定不要吝啬你的赞美，要落落大方的告诉对方。
赞美一定要适度
赞美的尺度会影响赞美的效果，只有恰如其分、点到为止的赞美才能发挥出最大的效果。如果在赞美过程中，使用过多的华丽的词语、一味的恭维、过度的吹捧，会让对方感觉不舒服、不自在，甚至肉麻、难受、厌恶，最后只能适得其反。
比如有的同学歌唱得不错，而孩子却对他说：“你的歌太好听了！是全世界最好的，比专业歌手还好！”这样只能让对方感到虚假。如果换一种说法：“你的歌声非常吸引我，我听得很入迷。”这样的赞美对方才会感觉舒服。
所以赞美一定不能滥用，过度赞美就会变成吹捧，甚至招致别人反感。
赞美一定要具体
关于这点请一定要告诉孩子一句话：赞美整体不如赞美局部。
具体化的赞美会让效果倍增。也就是说一定要具体而详细地说出对方值得赞美的特征，这样既能让对方直接感受到你的真诚，也能让你的赞美之词深入人心。
比如你的孩子去麦当劳时买冰淇淋时对阿姨说：“阿姨你人真好！”就不如说：“阿姨，我的同学都在说你给我们的冰淇淋又大又好，所以我们都特别喜欢你！”因为言之有物而不是笼统的一句评价，就会让对方舒服很多。
其实，在日常生活中，家长可以身体力行，言传身教地把这一点教给孩子。比如孩子成绩一向不错，不要在每次孩子考了好成绩回来就直接跟他说：“你真棒！”这样所取得的效果甚微。你可以跟他说：“你的心理素质不错，每次都能临场发挥得这么好。”也可以说：“你这一次有比上一次进步了，说明你超越了自己！”这样下去，每次孩子都能意识到自己的一个优点并强化，一天天变得更加优秀。
（文中图片来自互联网，仅做示意图用）
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