小学生学习生字,往往容易把相近字,同音字搞混,搞错。我们不要单独记生字,把生字放在词语里,有助于理解记忆。平常在家建议孩子每天有十分钟到二十分钟的大声朗读时间,课本或者课外书都可以。大声朗读最易暴露孩子对生字的掌握情况。昨天听到孩子在读课外书,他把“跌倒”读成"铁 倒”,“瑞”读成“端'……类似的例子还有不少。所以孩子在朗读的时候,家长不妨静下心来细听,发现错误等孩子读完后要及时指正,每天进步一点点,也是值得高兴的。
小学生学习生字,往往容易把相近字,同音字搞混,搞错。我们不要单独记生字,把生字放在词语里,有助于理解记忆。平常在家建议孩子每天有十分钟到二十分钟的大声朗读时间,课本或者课外书都可以。大声朗读最易暴露孩子对生字的掌握情况。昨天听到孩子在读课外书,他把“跌倒”读成"铁 倒”,“瑞”读成“端'……类似的例子还有不少。所以孩子在朗读的时候,家长不妨静下心来细听,发现错误等孩子读完后要及时指正,每天进步一点点,也是值得高兴的。
dí hòu sì xùjì sì zhēng chángqǐ sǎng zài bàisǒng jù kǒng huáng嫡后嗣续祭祀蒸尝稽颡再拜悚惧恐惶【解释】子孙一代一代传续,四时祭祀不能懈怠。跪着磕头,拜了又拜;礼仪要周全恭敬,心情要悲痛虔诚。-再造句
缩句和扩句,是小学和初中考试中,经常会遇到的一种题型,是一项必须要练好的语文基本功。那么接下来就让我们来看一下缩句和扩句的答题技巧吧。缩句缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。-再造句
自古以来,人们对于时间流逝的描写可谓甚多,在我国经典著作《庄子·知北游》中曾记载道:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”,以比喻时间过得快,光阴易逝。而现代杰出的散文学家朱自清亦曾在散文《匆匆》中写下“我们的日子为什么一去不复返呢”,来表达他对时光流逝感到无奈和惋惜。-再造句
1.可能我是癌细胞,对我好你会死掉。Maybe I'm a cancer cell. If you treat me well, you'll die.2.就这样吧,请别再幻想了,他走过了,哪还会回头呢。That's it. Please stop fantasizing.-再造句
我相信学习过日语的小伙伴都知道,日语中有一个非常厉害的单词,那就是「する」,不仅可以和名词组合形成动词,例如「約束する」、「勉強する」「旅行する」等,还可以单独和助词组成句型,今天我们要来说<就是和「する」有关的句型。-再造句
本图文配套教学视频在以上专栏。预计规划是10年,每天一课。只要天天跟着学习,也能逐步开口说英语。豆角bean/bi:n/1这是豆角。-再造句