阅读口号-《教师读书总动员》——让你成为书香教师乃至名师的终极攻略

文/学峰

几乎每个学校都在大力提倡教师读书，但是效果并不好。

调查显示，教师群体中能真正读书，有读书兴趣和习惯的教师不足10%，甚至更少。这和其他群体的读书比例差不了多少，换句话说，教师的读书情况，并没有比其他群体更好。

但是，作为为人师表的教师，却不读书，怎能成为一个好老师，怎能教育出好学生。

那么，到底应该怎么做呢？怎样才能让老师爱上读书，养成读书的习惯和兴趣呢？

今天，大招来了。

本文从教师为何读书？读什么书？怎么读书？这三大方面给出关于教师读书的终极解决方案，这是学校促进教师读书，让你成为一名书香教师乃至名师的终极攻略。所以，本文命名为《教师读书总动员》。

下面，就请跟随我，一起走进读书的世界。

在我们清楚教师为何读书之前，我们要先了解，为何现在大多数教师都不爱读书了，经调查，原因有以下几点：

1.没有时间读书

现代的教师，工作繁重，压力极大，每天能把自己本职工作都做完，就已经是疲于应付。根本就没有时间去读书，去发展和成长自己。

2.读书见效缓慢

读书带来的好处和利益，不是一时半会就能见到的，需要长期的积累。所以大多数的老师，就没有这个耐性，能够坚持读书。读了一下，觉得并没有太大作用，于是都放弃了读书。

3.时代环境所致

当今时代，科技发展，移动互联，通讯发达，教师也和大多数人一样，都沉迷于网络。老师们把大块的时间都用来聊天儿、追剧、玩游戏、刷微信等，把时间用在这些无意义的事情之中。这在某种程度上，挤占了教师读书、学习与成长的时间。

4.自身素质局限

大多数老师从小就没能在书香的环境中成长，所以大都没有培养出读书的习惯。后来由于自身知识、素质、文化等因素的局限，对读书的重要性认识不足，所以都对读书兴趣不大，更没有养成读书的习惯。即使是偶尔拿起书本，也是形势所迫，学校要求，所以装装样子，并不是真的在用心读书。

因为以上四点原因，所以当今时代的大多数教师，都不读书，更没有读书的兴趣和习惯。

但是，一个稍微理性明智的人都会清楚，教师不读书，是多么可怕的事情。

首先，不读书的教师绝不是一名好教师。

教师为人师表，是传道授业解惑的人，你都不读书，你又怎能教育好你的学生。当今时代，知识技能更新迭代的速度日新月异，如果你不读书，很快就落伍了，甚至都会被你的学生超越。所以一个不读书的老师，会让你的学生瞧不起，也教不出优秀的学生。

其次，不读书的老师不是一个幸福的老师。

当今时代，做一名老师非常痛苦，压力巨大，工作繁重，每天起早贪黑，忙忙碌碌，却没有什么职业成就感。究其根本原因，就是因为不读书。

因为，教师不读书，就没有高层次的教育理念和好的教育方法，这就导致时间和精力都用来做一些其实不重要的事情，真正重要的事情却没有做，浪费时间精力不说，关键是教学效果还不好。

相反，多读书，多积累，掌握了正确的教育理念和方法，会让工作事半功倍，反而会为你节省大量的时间，也会让你获得职业成就感和尊严感，幸福感也就产生了。

所以，教师不读书，就不会有幸福感。

最后，不读书的教师是注定要被淘汰的教师。

李笑来、李开复、樊登等教育大咖，曾经不止一次的说过：人工智能时代已经来临，首先被颠覆的行业就是教育，会有一大批不合格的教师被淘汰，尤其是那些不读书不成长，没有扎实的专业技能和创新精神的老师，在未来是注定要被淘汰的。

可笑的是，现在社会上很多人还认为教师职业是个铁饭碗，挖空心思的去当教师，以为当教师很简单，只要几十年一成不变的教着那些几十年都一成不变的课程就可以了。殊不知，这种一成不变的工作和职业，未来会很快被淘汰。山雨欲来风满楼，教师已经成为一个高危行业，未来被重新洗牌和大量下岗，是大势所趋。

总之，一个不读书的教师，绝不是一个优秀的教师，绝不是一个幸福的教师，也注定是在未来会被淘汰的教师。

所以，一个明智的、理性的、清醒的教师，你需要做的就是不断学习，坚持读书，终身成长，才能够在这个时代过得幸福，活得精彩，才能成为一个优秀的不被淘汰的教师。

不知道看完以上这些，作为教师的你，是否有了读书的动力。

很多教师也想读书，但是却困惑于不知道读什么书。我认为，要想成为一名优秀的教师，以下三类书不可不读：

第一类：系统的学科类书籍

现代的教师分工极细，每一名教师都要成为本学科的专家，需要系统的、全面的、准确的掌握本学科的知识、方法、技能、理论。这就要求教师大量阅读本学科的相关书籍。

不但要系统全面的掌握本学科的知识体系，还要站在学科发展的前沿，不断阅读学科前沿的知识与成果。这样，不但系统地掌握了学科的知识，还站在了学科的前沿，不落伍，才能在本学科内成为一个受学生尊敬和爱戴的老师。

第二类：专业的教育类书籍

做一名教师，就务必掌握关于教育的理念、方法、技能，这就需要大量的阅读专业的教育类书籍。作为一名教师，这几本书不可不读，《给教师的建议》《教育的方向与方法》《第56号教室的奇迹》《教育走向生本》《做卓越的教师》《不做教书匠》等。

同时还要阅读教育与心理学相关书籍，掌握教育的理念和方法，成为一名有思想、有方法的优秀教师。

第三类：经典的人文类书籍

做一名教师，还要大量的阅读人文科技类经典书籍，不断丰厚自己的人文底蕴，培育科学精神，掌握大量知识。所以，教师还要阅读哲学、历史、文学、科技、管理等方面书籍。

广泛的阅读，终身的成长，才能永远立于不败之地。

关于教师如何选书和买书，有三个原则：

1.目标导向

根据自己的目标和人生方向来选书。比如你想成为一个名师，就需要，大量阅读学科类、教育类和人文类书籍。

2.问题导向

根据自己在工作和生活中存在的一些问题，来进行相关的选书。比如你发现家长们的家庭教育都不理想，要进行家教指导，那么你可能就需要阅读大量的家庭教育类书籍。

3.兴趣导向

根据自己的兴趣爱好来进行选书。有一些书是教师必读书，如经典的教育类书籍。除此之外，人文与科技类书籍就可以依照自己的兴趣进行阅读。如你对历史感兴趣，就可以大量购买与阅读历史方面的书籍。

总之，选书买书很重要。图书众多，鱼龙混杂，我们的时间又极其有限，必须把宝贵的时间都用来读那些最重要最有价值的书籍。

因为教师读书的意义重大，所以每个学校都应把教师读书、学习和成长，当作关键要务去做。

关于教师怎么去读书，我将从学校和教师两个层面去谈。

（一）学校层面的做法是：

1.理念引领

学校要通过各种途径与方式去引领教师读书，让教师认识到读书的巨大意义，让读书的理念深入学校每一个人的心中。

这就需要学校从上到下，都要贯彻读书的理念，养成读书的习惯。尤其是校长，更要成为读书的模范和引路人，带领全校教师走向书香成长之路，把读书当做全体师生的生活方式与成长信念。

2.机制建设

学校要成立以校长为组长，全体教师及班主任为组员的读书领导小组，制定读书的机制和制度。

通过制定全校的读书成长方案，各年级、各组的读书成长方案，以及教师个人的读书成长方案，把读书制度化、规范化、系统化，这是对读书的机制保障。

3.氛围营造

学校要大量为教师和学生买书，充实学校图书馆和班级图书角，让师生有书可读。同时，在校园内、走廊、班级、办公室等地，大量张贴制作关于读书的标语、图画及作品展示，营造一个读书的范围。

让学校的每一个人看的是书、读的是书、谈的是书、学的是书，进入一个书的世界。

4.读书活动

学校要定期大量开展各类读书活动，如教师读书会，读书分享会，荐书会，读书演讲大赛，讲书会，读书节等，提供各类教师读书的展示分享平台。

通过这些读书活动，促进教师读书，激发教师读书兴趣，养成读书习惯，培养书香教师，激励教师成长。

5.评价反馈

每学期，学校都要对教师的读书情况进行总结、评价和反馈，统计教师的读书情况，参与读书活动的情况，评价教师读书的效果。

举行校园读书节，评选十大书香教师，举行隆重的读书表奖大会。通过多种方式进行评价和反馈，以此调动激发教师的读书热情。

通过以上五步，一定能够调动教师的读书兴趣，激发教师的读书热情，养成教师的读书习惯。

（二）教师层面的做法是：

1.深刻认识读书

教师要从专业上、工作上、思想上认识到读书对教师的巨大意义。不读书，太可怕，没文化，真掉价。深刻认识到读书对自己教学与生活的重要性，把读书当作自己的生活方式，把读书的理念深入骨髓，成为自己的使命和天职。

2.制定读书规划

制定自己个人的读书成长计划，包括读书目标、计划、行动、书目、评价等。有自己的读书目标和计划，让自己清晰方向是什么？该干什么？怎么干？干到什么程度？制定教师个人的读书成长规划，对教师意义重大。

3.保证读书时间

就是再忙，教师也要抽出时间来读书。利用工作的间隙进行读书，也可以在家里读书，成为孩子的表率。亦或亲子共读，和孩子一起共同成长。尤其是假期，更是教师读书学习成长的关键时期，要抽出大块时间来进行读书。必须保证每天的读书时间，积少成多，也能读大量的好书。

4.掌握读书方法

很多教师很困惑，明明读了很多书，收获却不大，主要原因就是读书方法不对。要掌握精读、速读和主题阅读等各种读书方法，不同的书方法也不一样，有的适合速读，有的适合精读。最高效的读书方法就是输出读书法，就是通过写作、分享、做笔记、画思维导图等的方式进行输出，会极大提升读书效果。

5.进行实践研究

读书的目的是什么？是读以致用，把书中好的理念和做法运用到我们的工作与生活中。所以，作为教师，要把书中的做法和理念，运用到自己的教学工作中，不断的进行实践研究。这正是一个教师成为名师的必由之路。读书、实践、反思，终身成长，必成名师。

6.参加读书活动

积极参加校内外的各类读书活动，在这些读书活动中，展示自己，丰富自己，成长自己，锻炼自己，让自己成为一个读书达人，并争取成为一个书香教师。

7.坚持读书写作

读书只有与写作相结合，才能产生出巨大的威力。读书、实践、写作，正是名师的成长之路，那些著名的教师，如李镇西、管建刚、魏书生、窦桂梅等，正是用这样的方式让自己成名的。所以作为教师，一定要坚持读书与写作，不出三年，必成名师。

8.总结评价反馈

每个教师都要定期对自己的读书情况进行总结、评价和反馈，看看自己这段时间读了多少书？写了几篇文章？取得多少成绩？存在哪些问题？下一步如何改进？通过这样的评价反馈，让自己不断反思、成长、进步。

除此之外，关于读书的方法，我在那篇《十分钟打造你受益一生的读书成长体系》中，论述的非常详细，大家可以到我的微信公众号“学峰读书会”中回复“读书”，就能看到那篇文章。

总之，作为一名教师，务必要多读书，读好书，好读书。把读书当作自己的天职和信念，才是一名优秀教师的成长之路。

教师，去读书吧，在书的海洋中遨游，在书的世界里舞蹈，在书的天地飞翔。与书为伴，与书为友，与书同行，此生无憾。

我是学峰，欢迎来到我的微信公众号：学峰读书会，让思想点亮教育，用读书改变世界，期待您的光临。

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