“读书破万卷下笔如有神”,这个道理谁都懂,谁都想能够亲自体验下“笔如有神”的精神境界,可理想很丰满,现实很骨感,要想做到简直是难上加难,更不要说一个初出茅庐的小学生能够做到了。那我们脚踏实地的从阅读抓起。
阅读不止是孩子抱着一本书看哦,关于阅读,该指导孩子怎么做呢?相信这个可以帮到你!
一、怎样分段:
读全文,明思路;抓特点,段自明。
同内容,并成段;单意思,独成段;
时间明,按推移;叙事情,视变化;
地点清,按转换;是说明,依内容。
二、怎样概括段意:
概段意,方法多,可归并,善取舍。
总起句,总结句,过渡句,莫放过。
重点词,关键词,串成句,段意明。
三、怎样概括中心思想:
明内容,清目的;连段意,答问题;
审清题,仔细品;析人物,思言行;
抓要点,明背景;叙事情,抓重点;
写景物,思特点;细推敲,套格式。
四、怎样捕捉中心句:
中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;
寻总起,找总结,觅过渡,不可略。
五、怎样读懂一篇文章:
览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。
记叙文,很重要,六要素,必分清。
说明文,层次清,仔细读,自然明。寓言篇,趣味浓,
阅读后,明道理。童话文,都爱读,颂善美,陶情操。
六、怎样阅读古诗:
明背景,知诗人;扣字眼,解诗题;
抓关键,明诗意。想意境,悟诗情。多咏诵,背诗文。
七、怎样进行课外阅读:
课外书,广泛读,增智慧,长见识,明道理,学做人。
八、怎样朗读:
口齿清,读准音。不丢字,不添字,不重复,不颠倒,不破句,不磕巴,反复读,须流畅。
陈述句,语调平,感叹句,调下降,疑问句,调上扬,辨清句,读好调。
停顿时,有层次,按节奏,作强音,重读音,有规律,快与慢,按感情。
九、怎样背诵:
要背诵,先读熟。理词句,抓关键,细分析,再返原;抄一遍,记得快。
如果家长朋友们需要更高效的学习方法,更科学的记忆技巧可以参加到我在网络上举办的免费公益课程当中来(重点教导孩子们的学习方法与技巧)。
加微信:danaoxs89(长按复制),还是那句老话:一切为了孩子。(提醒:添加微信即可参加免费公益课)
另外,我在朋友圈每天会分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章,有兴趣的家长可以看看我的其他文章,更多相关内容我会在每周免费网络公益课上教授。