培元中学初一年四班 潘逸琳
指导老师：齐凯悦 郑评评
翻开历史的画卷，我在百余年的文化积淀中回顾着她的辉煌与成就，她，是那么恢弘磅礴；站在时代的肩膀上，我在青春激荡的岁月里感受着她朝气勃发的生命活力，她，又是那么钟灵毓秀。她就是我为之骄傲的最美校园——培元！
培元美 一幅手迹历春秋
你知道吗？在培元中学的大门口处竖着两扇朱红色的高大的石制屏风，上面分别镌刻孙中山和宋庆龄的亲笔题词——“共进大同”、“为国树人”。据校史记载，英国贵族安礼逊于剑桥大学毕业后来泉筹办教会学校，他先在裴巷西侧平水庙购地办了“养正”小学堂，之后设立中学，清光绪三十年创办高中部，自此，“培元中学”亮相泉州。1920年，时任培元中学校长的许锡安到上海募捐学校基金时拜见了孙中山先生，孙中山亲笔题写“共进大同”四个字赠勉学校，这让学校师生欢欣鼓舞。不久后，学校又向宋庆龄夫人提出为学校题词的请求，令人惊喜的是，半个月后，学校就收到了宋庆龄住宅秘书室寄来的回信，信里附有宋庆龄亲笔题词的“为国树人”，就这样，培元拥有了国内唯一一块同时拥有孙中山和宋庆龄两位伟人题词的屏风。每次站在这块屏风前，我都能感受到两位伟大对我们的诸多期冀，我想，这幅手迹已经引领了许多培元学子们的梦想扬帆远航，如今又一次沐浴在这校园晨辉下的我们，更应该将这个种精神发扬光大。
培元美 一队护卫皆才俊
说起国旗护卫队，我们首先想到的就是天安门国旗护卫队。他们住在故宫里，与太阳的节奏同步，唤醒一个城市的梦，召唤一个国家的清晨。然而在我们培元，也有这样一支国旗护卫队，他们个个高大威武，英姿飒爽。每周一，他们都会在庄严的国歌声中，迈着铿锵有力的步伐，阔步走向升旗台，带着我们这些初一新生们刚刚燃起的希望，汇聚着我们向往而崇拜的目光将国旗冉冉升起。那时的我总是心潮澎湃，我知道，作为一名莘莘学子，作为怀有“中国梦”的新生代，我们应该紧握时代的脉搏，将被鲜血染红的国旗之精神传承下来。是啊，皮囊未损，风骨长存，拥有这样的一群才俊少年，培元又怎能不美呢？
培元美 一片和声余绕梁
“谁家少年暗飞声？散入春风满培元。“只要你来到培元，你就能听到各种声音，有朗朗的读书声，有悦耳动听的歌声，还有操场上热烈的欢呼声，它们为这些古香古色的培元建筑增添了许多生机和活力。当晨曦透过云层，这些朝气的学子们便开始朗读着中英文，读书声一遍遍地渗透进这个刚刚苏醒的祥和的培元校园里；有时淅淅沥沥的雨水扣打在洁净的窗棂上，刚好为广大爱好音乐的学子们的歌声伴奏，它们有时激昂、有时低沉、有时柔美，连操场旁高大挺拔的百年榕树都为之心旌摇曳；最让人振奋的，当数迷人的傍晚，此时夕阳已醉，操场上聚集着各种社团的学生们，他们有的在吹拉弹唱、有的在球场竞技、有的在吟诗诵词，更有甚者，正在为自己组建社团而慷慨陈词……这些声音，代表着力量、代表着赞美、更代表着希望，让我们深深地感受到培元校园的特色文化在流淌弥漫，时时体会到历久弥新的培元正在哺育着一群有理想、敢做梦的先锋少年，这样的培元，难道不美吗？
美，是一种执著，一种大气，更是一种自信，我希望这一座百年校园，在我勤勉前行若干年后的回眸之迹，仍是一位独树一帜、独占鳌头的铮铮少年！
【教师点评】：这是一篇“最美校园”的校园征文。在建校115周年来临之际，在新生入学之时，学校举办这个主题的征文活动，旨在引导孩子们去了解学校，融入新环境。潘同学的这篇作文，出乎我的预料。作为一个刚入学一周的新生，她对“最美”的解读，并没有从显而易见的环境之美入手，而是从培元的文化底蕴入手，以欣赏赞美的眼光，来回顾过去，珍视现在，展望未来。“最美”，美在精神内涵，主题深刻；选取孙宋题词、国旗护卫队以及校园中的充满希望的各种声音来体现主题，选材典型；在对学校的历史如数家珍地诉说中，包含身为培元人对学校的认同与荣誉感，抒情真挚。
【作者简介】：我叫潘逸琳，今年13岁了，就读了泉州市培元中学初一四班，我会唱歌、跳舞、弹钢琴和写作，我写的文章获得过国家级、省级、市级、区级、校级的各项征文奖，我非常外向开朗，喜欢交朋友，真希望能成为各位读者的好朋友呀！