中国西藏网讯 每年的6月，似乎都会因为高考的存在而不同。有这样一群特别的人，他们不是冲在考场第一线的人，但他们守在考生们一回头就能看见的地方，承担着这份辛苦又甜蜜的责任。
图为北京西藏中学校领导、毕业班班主任和学生家长举着“祝2019届高考成功！”标语为考生加油
高考的脚步如约而至，北京西藏中学校领导、毕业班班主任和学生家长在考场前举起“祝2019届高考成功！”的标语为考生加油；高考的脚步渐行渐远，老师们放松了紧绷的神经，却割舍不下对学生的关心。
冯莉：“加油！你一定行”
“来到北京西藏中学工作13年来，担任班主任有8年时间。今年是我带的第4届高三毕业生。”冯莉说，“第一场考语文，我一大清早送孩子们上考场，和他们一一握手、拥抱，想为他们考试最后集聚一丝力量。我不停地说‘加油！你一定行’，仿佛只有这句话才能表达激动的心情，仿佛孩子们只要听了这句话，就一定能顺利地完成考试。”
图为冯莉送别学生
图为走出考场的学生
现在高考已经结束，临别时刻，冯莉一面不舍一面憧憬着孩子们未来的生活。“读万卷书，行万里路。我希望孩子们能约上好朋友来趟靠谱的旅行，看一看家乡以外的地方，再和同学谈谈未来聊聊理想；过了18岁生日后，可以考虑学开车考驾照；可以去听听音乐会、读读畅销书、看看热门电影；或者把一直想学的尤克里里学了。当然了，记得帮父母做些家务，洗洗衣服、做做饭。远在牧区的孩子们，可以再去看看那里的牛羊，驰骋高原放声歌唱，问候一下久违的风儿。总之，动起来、走出去，会发现生活如此美好。”
史亚辉：有我陪你们走过这一程
高考前夕，史亚辉把刚进入高三时建议同学们写给300天后的自己的一封信返还到孩子们手中，静静地看着他们或惊讶、或窃笑、或感动。她说，“同学们的信我没有看过，因为这是他们写给即将高考的自己的。我想用这种方式，让他们回顾曾经的自己，鼓足勇气面对未来。”
图为史亚辉（左四举蓝纸者）和同事们送考生入考场
“我与2016级3班的同学们一起拼搏三年，第一次带毕业班，还是一个新兵。但是我认为教师这个职业应该用心去做，收获的不只是成绩，还有情感。尤其做班主任后，就会发现自己无时不挂念着孩子们，想把自己的一切都教给他们，想替他们屏蔽外界无用的干扰。虽然辛苦，但可以很肯定地说，做老师是幸福的。”
“高三太紧张，从来不会多想什么，反而是考试一结束，每每想到孩子们会到天南地北去学习工作，也许再也不回来；即使在同一个城市，各自拥有自己的人生，不可能如这三年朝夕相处；即使再开学，我的讲台下坐满学生，但是不再是已经熟悉的面孔，我就非常伤感和不舍。”紧绷了一年的神经仿佛突然放松，史亚辉渐渐哽咽，回忆这群孩子留下的点点滴滴——有的孩子经常捣乱惹人生气，却在毕业前夕写给她长长致歉信，有的孩子看到很晚离开的班主任，安慰她说要注意休息。“在孩子面前我忍住不哭，用自己的行动告诉他们，虽然你们很辛苦，但是不孤单，有我陪你们一起奋斗，走过这一程。”
图为学校举办“带走最好回忆，留下最美背影”活动，2016级3班同学的合影
送君千里终须一别。离别前夕，史亚辉在同学们的同学录、衣物等纪念品上的留言多是“金榜题名”“前程似锦”。“这是目前我最美好的期待。但是我更希望他们前程坦坦荡荡，要善良勇敢，无论风雨还是阳光中都能收获启迪，活出自己希望的样子，不负青春。”
李鑫：道不尽三年来的师生情谊
站在考场外，目送自己的学生陆续进入考场，刚刚还非常镇定地同考生们一一握手，预祝他们考试顺利的2016级2班班主任李鑫突然紧张得不得了，仿佛是自己也坐在考场里，考试前夕反复灌下的“心灵鸡汤”好像一瞬间消耗干净。她说，“虽然是第二次带毕业班，但是当班主任带毕业班是第一次。”
图为离校前，北京西藏中学学生把哈达系在学校大门口
高考两天的时间，仿佛眨眼就过去，又仿佛分分秒秒都重重落在心上。李鑫的脑海里盘绕的都是孩子们的身影，她惦记着在统考中成绩不佳的同学，不知道他在考试中能不能全身心投入考试；她担心在第二次模拟考试后对自己说“学不下去、厌倦考试”的学生，有没有牢记自己的话语重拾信心……
考试结束后，尽管不再那么紧张，强大的生物钟还是准时叫醒了李鑫。昔日去火车站迎接学生入学的情景还历历在目，今日她已在火车站送他们远行。“我欣慰于他们收获知识，收获友情，收获成长，感慨于朝夕相伴的三年转瞬即逝，再多的话也道不尽三年来跟学生的这份情谊。”
图为依依惜别的学生们
高三班主任几乎是每个学生记忆中最严厉的人，但离别时分，最依依不舍的也是他们，忍在眼里的泪水告诉学生他其实最明白高三的汗水与泪水。在离别的车站，返回故乡的学子们回头致敬，“感谢你在青春最好的时光里陪伴我们”，高三班主任们伴你青春，只愿你前途光明，余生安好。（中国西藏网 记者/王茜）