泰山晚报记者：张振男
在教育部公布的最新版高中课程方案和14门课程标准（2017版）中，语文科目“古诗文背诵推荐篇目”数量从14篇（首）增加到72篇（首）引发社会关注。记者从推荐篇目中看到，姚鼐的《登泰山记》入选其中。
根据教育部发布的信息，加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一，语文科目鼓励学生广泛阅读先秦至清末的古诗文，背诵推荐篇目也从旧课标的14篇（首）增至72篇（首）。在“古诗文背诵推荐篇目”中，文言文有32篇，诗词曲有40首。其中，文言文“选择性必修（10篇）”中出现了泰山元素，姚鼐所作的《登泰山记》入选。《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文，描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，文字简洁生动，写景尤为出色，是桐城派古文的名篇。“其级七千有余”“半山居雾”“足下皆云漫”等语言描述，既体现了泰山的雄伟，也把读者带入了泰山美景当中。
翻看古今诗文，除了《登泰山记》，还有很多描绘泰山的文章。杜甫的《望岳》耳熟能详；李白的《游泰山》六首让人领略诗仙笔下的泰山；冯骥才的《挑山工》把泰山精神展示地淋漓尽致；季羡林的《泰山颂》气势磅礴；徐志摩、汪曾祺、李健吾、臧克家、老舍等作家，都曾为泰山着笔。
“泰山岩岩，鲁邦所詹”出自《诗经閟宫》，早在先秦时期，人们对于泰山的情感就是如此厚重。《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，寥寥数字，描绘了泰山的高大巍峨和神奇秀丽。元代贾鲁的《登泰山》，首句便是“岱宗何崔嵬，群山无与比”的感叹。明代张岱《泰山》中“牛喘四十里，蟹行十八盘”可以说把攀登十八盘时的情景描绘地栩栩如生。李健吾的《雨中登泰山》，描绘了细雨蒙蒙中拾级而上至岱顶的过程，“有雨趣而无淋漓之苦”。冯骥才在《挑山工》中写道他作了一幅泰山挑山工的画，“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”，这是一种精神的敬仰。汪曾祺写道“从某个意思上说，泰山是一面镜子，照出每个人的价值。”
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