众所周知，一篇文章是由字、词、句、段这些基本元素构成，进而成篇。那么，一篇文章的段落又该如何构建呢？
在某一段落中，字、词、句、段、篇之间有着包含关系。句子、段落和篇章都是语言的构成单位，句子是最小，段落其次，篇章最大。这三级单位都有各自的标志，句子的标志就是句号，一个表示终结的标志；段落的标志是段前开头空两格；而篇章的标志是有自己的标题。这三级单位，有简单和复杂之别，简单的结构，基本的构成元素较少，思路相对简单；而复杂的结构则相反，这就是所谓的段落。写好段落是学习写作的关键，但写出一个结构严谨、完美的段落并非易事。
在了解段落构成的基础后，我们来探索一下段落中隐藏了哪些秘密。
1确定主题：提纲挈领显主旨，凝聚中心主题句
首先，通过不同的方面对主题展开描写，也就是所谓的支撑句。例如：“山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。”在这段话当中，整个段落都围绕一个美丽的小村庄来讲，也就是段落的第一句。为了表现美丽的小村庄，作者从山上的森林、村前的河水、天空和空气这四个方面来写，这段话虽简短，但整个段落都集中表达了一个意思，用第一句话作主题句，然后选择了四个不同的方面对主题展开描写。
其次，段落要表达一个相对完整准确的意思，我们需要有一个主题中心句。比如：“原野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”这段作者围绕第一句话来写，为了表现秋天北大荒的景象，作者写北大荒的原野，选择了大豆摇动发出的声音、高粱的演唱，同时，还选择了树、叶子的火红来表现原野的热闹非凡。最后，在中心句的统领下，我们能够很好地把意思表达清楚，段落当中的其它句子都要围绕这句话来写，可以对中心句的意思进行支撑，也可对内容补充更多的细节。
中心句是我们常常讲的主题句，出现在段落的第一句或最前面，当然也不一定放在段落的最前面，对于初学者，作者还是建议大家把主题句放在段落的最前面，因为这能让你更好地完成段落剩余的部分。
一篇文章中，写好段落是我们写好文章的关键。段落要围绕一个句子的中心内容去写，一篇文章要围绕标题把它展开来写，所以，段落与篇章在某种意义上的表达方式是有相似之处的。以上例子中基本采用的是“总分”形式，段落与篇章的基本形式有“总分”、“总分总”等，可根据大家的表达灵活应用。
2读者意识：作者写段落时，要有明确的读者目标及对话题的熟悉度
写段落的时候，作者心中要有读者意识，明确的读者目标，以及对话题的熟悉程度。如果不熟悉，则需要向读者解释很多相关内容，不能因为作者选择了一个自己熟悉的话题，就自顾自地去说，而忽视了读者的感受。
比如在“春节到了，商场里真是热闹非凡。”这个中心句中，限定了春节，春节作为我们中华儿女共有的一个节日，而且春节到来的时候，商场里往往是非常有特点的。为了表达商场的热闹非凡，这个时候的商场往往是非常喜庆的，且带有浓浓的年味，因此，我们可以关注一下商场的颜色，比如硕大的灯笼、喜庆的中国结、商场里的灯、各种宣传海报等。其次，我们还可以选择第二个方面，通过商场的商品来表现春节的热闹非凡。春节期间，商场里的各种促销商品也是应有尽有，此时可能还有一些特定的商品，比如“福”字、新年的玩偶等。除此之外，我们还可以从烟酒百货、采购年货的顾客等方面来表现商场的热闹非凡，这样的我们就能够把一个意思表达得比较清楚。
一段话，要有关键性的主题句，其它句子则是这个段落的血肉部分，所以我们要尽可能让它更好地表现主题。为了表现主题，我们可以根据话题的相关内容，补充很多材料。段落的长度，往往是根据你的话题和文章的长度的要求来进行。我们来看这个句子：“活动课上，操场上真热闹呀！同学们有的在踢足球，有的在打乒乓球，还有好多同学在进行拔河比赛。”在这个段落中，既然要表现热闹，仅仅是同学们在做这三项体育运动吗？这恐怕对热闹的诠释和表达是不够充分的。
那如何将这三项运动写得更好，可对此段落进行修改。这个句子当中，我们能够清晰地看出总起句和分句，想要把“分”的部分写得更加精彩，就要填充更多的细节进去，而不只是含糊笼统地写出来。
如何将这个段落进行升格，把它写得更加细致？如果围绕同学们踢足球、打乒乓球和拔河比赛的情形，填充很多细节，这个段落就会显得非常精彩。修改后的三个段落为：“活动课上、操场上，真热闹呀！同学们有的在踢足球，他们在球场上疾步飞奔，奋力拼抢，一个同学闯进禁区，一脚射门，足球在空中划过一道漂亮的弧线，球进了；有的同学在打乒乓球，白色的小球在桌案上弹过来，蹦过去，他们都能把球打过去；还有好多同学在进行拔河比赛，裁判员一声令下，他们都像一头头斗牛士，使劲把身子往后拉了拉，加油呐喊声中，那绳子中间的红袋子，一会向左，一会向右，真是胜负难分。”这样就摆脱了罗列式表现主题的段落。
写不好段落，是因为很多同学在“分”部分没有融入更多的细节，内容往往比较空洞。如果我们想把一个段落写好，让段落的意思表达地更充分，可以用常见的“总分”结构，当然还可用“总分总”的结构，围绕一个主题句对内容进行展开，最后还可以进行小结。在一个段落当中，除了有总分结构，还可以有并列，比如说一个段落当中，句子和句子的关系，可以选择几个方面来写，写作的时候，把中心句的意思隐含在分述部分进行表达，当然，这种表达是随着同学们写作经验的累加，我们可以不断去地练习尝试。
“文章不厌百回改”，写完一个段落，首先，我们需要对这个段落加以检查，中心句是否需要更多内容和细节的补充；其次，检查段落是不是流畅，语言的表达是否做到行文流畅和清晰明确；最后，在整个段落当中，你的观点是否保持一致等，这些都需要在我们的习作在修改当中来完成。
我们再来看一个例子，比如说我们要写水果店。同样也给出了主题句，如果我们要写水果，店里的水果种类特别丰富，那如何把水果的种类丰富描写具体呢？显然不能只是简单列举，要写水果种类的丰富，让内容表达更充分，除了要写南北方的水果，苹果、香蕉、葡萄、梨子等，我们还要对水果店里的水果细致地描写。为了表现水果丰富，可选择四样水果进行细致的刻画。如“有些如小船般的香蕉，金黄金黄的，闻起来香喷喷的，在嘴里软软的；甜甜的苹果，像红通通的小脸蛋，咬一口，又甜又脆，像圆圆的小屁屁，长着绿色的花纹，好看极了，鲜红鲜红的很诱人，吃起来清爽可口；还有那石榴，咧着嘴笑，露出一颗颗亮晶晶，粉红粉红的小牙齿。”作者在选择这些水果的时候，通过水果的颜色、口感把水果的种类都写得很具体，这些水果加起来能够展现出水果的种类丰富，这段就显得比较饱满了。
要表现这个主题，加入更多的细节和内容，你就对自己所写的内容有一个清晰的认识，通过这个认识来组织思路，这便是写好一个段落必要的信息。可以用“总分”，“总分总”这种结构来进行表达，先写好中心句、总起句。此外，当你检查自己写的段落的时候，如果你做到了以上这些，可称之为完整清楚的表达，如果你觉得你的段落太长，有多余的内容，你可以进行一定的删减，但如果你觉得所有的内容都很有必要，你可以把它分成更短的段落来写。
（该文整理自亚楠老师在“读者·新语文”暑期作文精批写作训练营当中的授课内容《段落的秘密》）
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责编丨杜普
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