优美的摘抄怎么做？
创意摘抄
优美在字典中的意思是：美好。
语文摘抄的优美有两种体现：内容美，版面美。优美的摘抄需要指导！
一、内容美
摘抄的内容健康向上励志是一种优美。摘抄的内容描写细腻，形象生动，技法独特，触动摘抄者的灵魂，产生共鸣，或者解决阅读者的内心匮乏，这又是一种获得升华的美。
内容的美千差万别，因人而异，但一定触动了读者。
二、版面美
摘抄是阅读后的一种对美文的“占有”和再创造。发自内心的“占有”是一种可贵的美妙的感受。摘抄的人可以有配图，可以有排版，可以书写有美感。这些图文的组合，可以让人赏心悦目。
摘抄最可贵的是一种再创作，透过摘抄我们可以看到一个认真阅读和再创作的孩子对美好的向往。所以摘抄主体应该由两个方面组成：抄的内容+自己的感受。其中感受是重要内容。
摘抄内容和感受分开
如何指导孩子做优美的摘抄？
第一步是培养习惯。
鼓励孩子看书，陪孩子阅读，跟孩子交流阅读的感受，并写下来。坚持一段时间，让孩子先喜欢阅读并习惯摘抄。
接下来是让摘抄变得优美。
收集一些优美的摘抄、优美的排版，简单的点缀方法，让孩子自己去发挥。记住，只要他认真摘抄了，无论他最终成果如何，鼓励他，赞美他、帮助他。继续给他收集优美的摘抄给他看，他慢慢就会了。
精美的配图摘抄
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