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对于小学生的语文暑假作业，语文老师习惯布置“三大宝”：日记、作文、摘抄。暑假日记天天写，每天只有一句话。暑假作文年年抄，抄来抄去，还是老三篇。至于摘抄，美文美句，以前我们照书抄，现在全靠家长用手机搜。这就是小学生语文暑假作业的怪相，老师们其实也应该反思，这样的语文作业究竟意义有多大？
我们要理解语文老师为什么要给学生布置这样的暑假作业？年年暑假作业都一样，甚至有学生把去年的暑假作业再抄一遍交上去，老师也没看出来。这样的作业，就失去了原本的目的。暑假，作为巩固语文学习的一个假期，日常的基础训练不可少，美文美句的摘抄，就是为了促使学生们在暑假多看书，多记录，做好语文学习的素材积累。
有的家长非常负责，每天都要检查孩子的暑假作业，是否按时完成？遇到什么学习的问题，尤其是美文美句摘抄，更是亲历而为，搜手机、翻阅书籍，甚至按照语文学习的教学大纲进度，为孩子做作文素材摘抄分类记录。作为语文老师，我想说，这样由家长代劳的作业，也没多大意义。那么该如何让孩子自己去阅读，选出好的美文美句呢？
1、 让孩子学会分辨什么是美文美句
语文老师在日常教学中，应该向学生们传递什么是美文美句，并教会孩子独立分辨哪些是可以作为美文美句来摘抄的。比如，我会教导孩子利用所学的语文修辞手法，来进行甄别美文美句。比喻句、排比句、拟人……等等，这样的句子，修辞优美，值得被抄写记录。还有名人名言，可以作为作文素材进行记录。甚至是一些微博段子，有意思的话，鸡汤文等等，都可以作为美文美句。
我们不光需要孩子们认真抄写记录美文美句，还需要孩子们理解并且能运用到语文学习中来，这才是美文美句最终达成的学习目的。有些孩子，很认真，暑假抄满一大本摘抄本。然而你让他背诵一两段，自己很喜欢的美文美句，一句话都无法背下来。摘抄美文美句最后成了练字，不过也算多少有一定的学习效果了。
2、 从新学期的语文课本里摘抄，还具备预习的功能
很多孩子不知道去哪找美文美句，可能有些家庭也不会有给孩子买很多书的经济预算。那么，可以买一本新学期的语文教材或者找学长们借一本语文课本，暑假期间，可以一边预习新课文，一边将课文中的美文美句记录摘抄。
这是一个一举两得的学习方法，通过通读新学期的语文教材，首先能达到一个熟悉教材的目的，其次完成阅读，也锻炼了孩子们的阅读能力，最后还得到了美文美句的摘抄。当然，如果能买到文学著作也是更好的。
3、 手边书的整理，随时发现美文美句
有些家长很重视孩子的阅读体验，家里也买了不少书，甚至还给孩子建立了专门读书的阅读角。孩子可阅读的书多了，选择也就难了。可能他读了漫画、或者侦探小说等自己有兴趣的文学读物，就不知道如何甄别美文美句了。其实，我们说的美文美句摘抄，并不全是具备修辞手法的短句，而是，只要是你读的精彩的地方，心理描写、景色描写、甚至是一首小诗，都可以作为美文美句的摘抄。
我们通过暑假的语文练习，让孩子们养成随手记录，善于观察生活的好习惯，是有助于语文学习的。当然，家长也可以用手机帮助孩子搜索美文美句，然后让孩子自己去理解分类，以上办法就是我总结的关于暑假做好语文摘抄作业的小办法。关于摘抄作业，大家都有什么想法？欢迎留言评论。
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