中国江西网讯 通讯员郭晓丽报道：2016年6月15日，星子县温泉镇中心小学主办，新塘坂小学承办的语文课题组公开教学及评课研讨活动如期举行。语文课题组全体成员、全镇小学四、五年级语文教师参加了活动，课题组组长、镇中心小学校长唐滚金，教导主任龚先军参与听、评课并指导课题研究工作，活动由中心小学副教导主任钱新宏主持。本次公开教学研究活动分为上公开课、说课、评课研讨三个环节。
温泉镇小学语文课题组开展公开教学研究活动
中心小学章燕老师执教《长相思》这首词的过程中，语言充满着亲和力，鼓励性语言富有感染力，每一句词伴着音乐和图片将学生带入情景，在情景中将纳兰性德的“身”和“心”的分离感受呈现出来。让学生更能体会词人当时的心境。任泉泉老师在上《送元二使安西》的过程中，非常注重学生对古诗的朗读，让学生在读中体会诗，有精彩的示范朗读、配乐朗读和平仄朗读，运用边读边做动作，让学生在读中体会情感。刘雪芬老师在上《牧童》的过程中，鼓励学生自由朗读，用心去体会诗的音韵美，也采用了各种朗读让学生在读中感悟，整个教学过程流畅，层层深入。通书院小学郭晓丽老师执教的主题是《轻叩诗歌的大门》，她利用有关月亮的图片引出一系列古时候文人墨客借月抒怀的诗，重点借用《泊船瓜洲》这首诗来讲解理解古诗的方法，思路清晰。
上午四节公开课精彩纷呈，下午，接着进行了说课和评课研讨。大家围绕省级语文研究课题“‘班班通’环境下小学诗词有效教学策略的研究”展开热烈讨论。课题组成员和观摩教师积极发言，认为四位执教老师精心备课，巧妙设计，但如果能把课堂更多的放给学生，学生学习兴趣会更高。课题组成员、中心小学教导主任龚先军说，这次的课题研究中心词是“班班通”、“有效策略”、“诗词”，因此要充分用用多媒体、课件，最重要的是研究古诗词教学中如何找到有效的教学策略，这是不同于一般的常态课的。针对四位老师的说课，他指出教师应该更重要的围绕课题研究主题，重点要说出如何利用“班班通”设备来完成自己的诗词教学，让学生愿学、乐学古诗。说课的过程中应该说说所选图片、背景音乐的设计意图。龚主任还指出，学习古诗词还可以利用吟唱、演唱、绘本的方法进行教学，或者是把古诗改编成情景剧进行教学。龚主任专业的讲解让课题组成员及现场观摩教师茅塞顿开，很受启发。
课题组长、中心小学唐滚金校长说，课题应抓住重点，“班班通”应用是实现教育的现代化，以信息化促进教育的现代化。课题组组员、教导副主任钱新红最后总结说，“班班通”体现在硬件上，“有效”体现在教学设计上，教学与网络的结合，从而建构以学生为中心的新的教学模式、新的教学方法。教师应该通过课题形成自己独特的教学风格，不断地学习，不断地更新自己的教学方法，将新的教育理论运用到教学实践中，通过教研活动提高教师的教学方法，在活动中不断提高教育教学水平，从而促进语文课题教学的有效性。今后还要带动一大批老师参与进来，将研究成果应用到教学中去。希望大家积极完成，争取早日结题。