大家好，这次为大家讲的是《雨》，诗人在这首诗当中运用了许多的经典表现手法，可想而知，每个诗人背后都有这怎样的故事才能写出这么好的一首诗，每个诗人经历过什么，也只有他们自己能懂，小编就带大家来欣赏一下诗人是用什么样的情感来写的这首《雨》。羁旅在外的杜牧本就对国家和自己的人生充满了忧虑，又加之凄风苦雨的悲景，种种忧伤的情感必将重之又重，《雨》中的痛苦、悲伤也就恰如这漫天的雨丝连绵不绝。
第一句，“连云接塞”是实写，写的是远景；“添迢递”是虚写，写的是作者的个人情感，也点出了当时的写作背景。一“连”一“接”，形容雨水迷蒙，天地间似乎连成一体，所以作者才有“添迢递”的感觉。距离其实并没有因为下雨而添加，看似不合乎实际，但又实实在在地合乎作者的情感，因为雨切切实实地把作者与家乡分割开来，旅居的心自然而然地会觉得离家乡更加遥远了。这种虚实的矛盾达到了辩证的和谐。
第二句，“洒幕侵灯”是实写，写的是近景；“送寂寥”是虚写，写的是个人的情感。雨夹着风，风裹着雨，打湿了帘幕，摇曳了灯火，作者作为游子的心境就更加沉重，更加不安分了。自然，心里的寂寥也就涌上来了。
这一联，虚实结合，由远及近，突出了诗人自己对家乡的思念，对往昔的追忆。一个“寂寥”引发了作者在下一联中所凸显出来的孤独寂寞、无处遣怀的心情。诗人独自坐在灯下，看着窗外连绵的雨，想到自己游子的身份，不觉产生对亲人、对家乡的思念。
第三句，终于出现了主人公。咏物诗，往往最终是以人的活动来推进高潮。比如这首诗，前两句的“添”字和“送”字，到这会儿就有主了，也就是有了着落点。“迢递”不是雨所添的，“寂寥”也不是雨所送的，这些都是人的主观感受。接下来，本诗的主人公出场，以游子、孤客的身份出现在读者的面前。是啊，非孤客不会有如此感受。倘若是一对恩爱的情人，只怕是高兴得要牵着手去雨中漫步一回。孤客自然没有那种心情，羁旅在外，本来就“日暮客愁新”，还偏偏下着雨，并且雨一直下，下了一整夜！
第四句，作者不再写人。手段低一点的，估计是要在人的感受方面做进一步的渲染。但我们的杜牧是高手中的高手，自然另有他的套路。他用了一个在传统文化中和雨密切相关的意象，那就是芭蕉。芭蕉，写雨的诗中这个意象被反复地使用着，它是离情别绪、孤独忧愁的象征。从而由人再转入景物描写。
最后这一联，作者形象地凸显出了自己游子、孤客的身份，所要表达的情感也更加具体化，可以说，在这一联中，作者几乎是向读者剖明了自己的心境，让大家可以更好地了解作者游旅思乡的心。再加之“芭蕉”这一意境的引入，更使得诗中的情感再一次地加深。夜已经很晚，但雨却还在一直地下，原本就因为游子的身份而痛苦不堪的诗人自己，在这时情感却更加地深入，将情感一步步地推向了高潮。讲到这里，很快就要跟大家说再见了，相信大家还意犹未尽，想继续往下读下去，小编满足大家，小编是真的感受到了，诗人的生活丰富多彩。不过呢，这首诗就到这里就结束了，想了解更多的好诗好词，就跟着小编走，保证让你们饱眼福，让我们下期再见。