图片均由西宁市教育局提供
绿色是春草，有着连绵天际的坚韧与刚强；绿色是希望，象征着生命与力量；教育的梦想，让生命在绿色中绽放。
在西宁市行知小学的教学综合楼的楼顶平台，师生精心打造的“空中生态园”里，无花果、桑椹、西红柿、葡萄、月季等70多种蔬菜、花卉生机勃勃……这个“生态园”是孩子们认识大自然的快乐园地，也是学校美化环境，推进生态文明教育的重要一环。
开学伊始，以“感知校园文化、体验绿色家园”为主题，行知小学组织一年级新生参观学校的生态园和民族文化园，让学生亲身体会到校园绿色生态，感受生态文化的底蕴，使其在“知绿、爱绿、护绿”中逐渐培养热爱大自然的情怀。
西宁，这个青海大地上最具活力的城市，正在围绕打造绿色发展样板城市、建设新时代幸福西宁的目标，强劲奏响绿色发展的壮丽乐章。漫步省垣大地，这里开门见绿，推窗现绿，移步皆绿。大树撑起浓密的遮阳伞，嫩草铺就碧色的织毡，鲜花装扮着城市的笑脸。
校园环境美景如画
在城北的西宁市第二十一中学，让人有种走进苏州园林感觉，白墙灰瓦的徽派建筑与园林风格完美结合，使校园宛若江南水乡。透过简洁雅致的花窗望去，风姿绰约的太湖石、远处的葱茏树木以及徽派建筑群构成了一幅和谐美妙的画面，不由得让人产生一种进入其中寻幽访胜的欲望。
随便走几步，就会发现鸵鸟和顺、孔雀信步、小白兔憨然、大雁、灰麻鸭在湖泊中戏水……在这里，师生快乐学习其间，一派人与自然和谐共生的景象。
这所总建筑面积近4万平方米的学校，绿化面积已达到3.58万平方米，近4000名师生既是这些动植物的主人，也是直接受益人。
在城南的西宁市第五中学。学校建筑大气磅礴、疏朗有致、亭阁相望、曲径通幽、流水潺潺、山青林茂。
自搬入新校以来，学校以“优化育人环境、提升学校品位”为目标，注重校园绿化、美化、净化与校园文化建设的有机结合。学校用“礼”文化装扮校园，使学生浸润其中，耳濡目染，学会做人。干净整洁、管理得当的生活、办公区很好地满足了学校教育教学和生活起居的要求。校园环境已成为美丽夏都一处独特亮丽、底蕴丰厚的人文景区。
近年来，西宁教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的十九大精神，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，以“四个转变”推动落实“四个扎扎实实”重大要求,深刻认识我省生态的责任、价值和潜力，持续推进全国生态文明先行区建设，忠实践行“两个绝对”,牢牢抓住“生态优先”与“发展率先”两个关键，主动谋划校园绿色建设。
自西宁市启动教育布局调整工作以来，西宁市教育系统就将绿色校园建设作为环境育人的一个重要载体，以充实景观绿化、美化校园环境，凝练校园历史传承、提炼校园文化特色为主旨，构建设施载体和活动平台。尤其是十二五以来，累计自筹3亿元为30余所学校实施了校园环境提升专项工程，从观念上转变了对校园建设组织方式的认知，从理念上提升了校园环境建设的指导原则，以西宁五中、十四中、二十一中为代表的一大批学校已建成鸟语花香的园林式校园，16所学校被市绿色创建领导小组命名为‘绿色学校’，焕发出巨大的生态文化魅力。在进一步美化校园环境的同时，潜移默化中规范和优化师生行为，达到环境育人、文化育人的良好效果。
“截至2017年底，西宁市800余所学校的校内现有绿地面积已达到122万平方米。面对这些客观数据，你一定会感受到这座城市里教育人的生态分量，是如此的真实与厚重。这一切，源于省委省政府、市委市政府的坚强领导和社会各界的深切关爱，形成推动教育绿色发展的强大合力；源于广大教育工作者倾情创造，与全市人民一起，于无声处书写传奇。鸟瞰西宁，学校最是漂亮，风景这边独好。”西宁市教育局党委书记、局长王刚说。
绿色校园融入文化底蕴
十年树木，百年树人。象征着生命、健康、活力、希望的绿色，是西宁市各级各类校园文化建设的重要主题。
当第一缕熹微的晨光映着西宁城市职业技术学院时，校园里开始热闹起来，城院人一天的学习生活也就拉开了帷幕。行政综合楼下，水塘里鱼戏莲叶间；牡丹芍药婀娜多姿，在实训楼下争奇斗艳；微风拂面送来缕缕清香，那是一处还未修建教室的空地，被有心的师生利用起来，种植成了一片小小的花海；足球场边，还有一方葵园，这些葵映着朝霞个个精神抖擞，就像可爱的学生一样矫健有生气。优美的校园环境涵养了城院学子向善向上的品格。
作为西宁市政府唯一直属的高职院校，西宁城市职业技术学院立足“打造绿色发展样板城市、建设幸福西宁”生态主题，着力营造校园文化氛围，结合弘扬“工匠精神”，强化“以文化人”功能，积极实施“精品文化”等校园文化打造工程，让每一块石头每一个角落每一处景观说话。充分发挥和挖掘校园文化的全方位育人功能，以“绿色健康、活力休闲、文化熏陶”为目标，建设一系列校园文化景观，特别是“琴棋书画”和“渔樵耕读”微景观已建成并投入使用，“诗歌大道”“鲁班文化广场”、校园东侧水系瀑布、仿古庭廊、寓意长廊、汀步桥，办公楼前文化背景墙、假山、置石小品，使学院处处是景点，点点有文化，并让景观与人文有机融合，景中有文文润景，观中生情情化人。
多年来，西宁市在校园建设中注重将园林设计和树木种植统筹规划、因地制宜。经过几年的精心培育，如今的西宁校园里，桃李满园、杨柳依依……无不点缀着校园的四季生活。此外，西宁市积极探索新形势下绿色发展教育的有效途径，把绿色发展教育纳入地方课程、纳入学校德育工作、纳入课堂教学，充分发挥课堂教学主渠道作用,注重学科渗透，充分挖掘各科教材中的生态环保教育知识，积极开发《西宁市绿色发展教育读本》，录制《教育在线》绿色发展教育课, 开展教师“绿色课堂”教学基本功大赛。广泛开展生态文明建设、绿色发展相关内容学习讨论、专题培训、竞赛活动等，努力提升绿色发展意识。
同时，西宁市紧盯区域新能源、新材料、生物医药、节能环保等绿色产业发展技术技能人才需求，以绿色发展、宜居宜业宜游、打造核心增长极为目标，实施中高职院校重点专业建设计划，调整职业院校专业结构，鼓励各职业院校开设环境监测与治理技术、园林技术、中草药种植等节能环保和绿色产业发展专业，与国电集团、汉能集团、北汽、比亚迪、华泰等新能源企业开展校企合作，推进西宁城市职业技术学院“生态种植产业园”产教融合特色项目建设，促进职业院校与区域绿色产业深度融合。
绿色校园德育教育润物细无声
校园绿化既是树木，也是育人。
让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土……这是记者漫步于西宁市二十一中，惊讶于其校园环境建设最真实的感受。
明德、新民、至善、格物致知、诚意正心、修身、齐家、治国……学校所有建筑都以《四书》“大学”篇中的“三纲八目”命名，将无形的中华文化自然地融入有形的校园，潜移默化地影响师生的心灵。西宁市第二十一中学校长于大伟说，徜徉在这条“大学之道”上，教师自会以“大学之道”作为自己的育人之道，孩子自会以“大学之道”作为自己的求学之道。
2017年底，省政府印发《关于进一步加强全省各级各类学校校园绿化工作的指导意见》。明确提出，将根据各地各校不同的自然气候条件、地域条件和学校办学规模，实行一地一策、一校一策，对学校校园环境进行合理规划，按照教学区、生活区及运动区等不同区域的功能特点进行绿化布局，达到校园显要位置景观化、校内道路林荫化、空闲地带绿色化的目标，促进形成“校在林中、林在校中”的校园景观，使每一个校园成为展示青海绿色形象的重要窗口和文化基地。
汗水滋润绿地，劳动美化校园，西宁市各学校成立“绿色先锋”志愿服务队, 组织开展形式多样的志愿服务活动，清除校园卫生死角，做好日常保洁，进一步美化净化校园。
西宁市第十四中学每周一的“弯腰行动”，会有两个班级来打扫校内的卫生死角，每到周五放学交通拥堵时，学生们会在校门口自愿成为交通疏导员。学生的志愿活动不止局限于校园，校外也能看到十四中学生志愿者的身影。今年春节期间，学生们在学校旁边的东兴社区组织了送春联活动；在每个寒暑假的社会实践活动中，学生们经常前往敬老院和福利院，为老年人和残障人士献上力所能及的一份爱心。
学校团委书记华吉说： “学校共青团委还在学雷锋日、清明节、五四青年节、国庆节等节日时，通过丰富多彩的文体活动，教育引导全校学生践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。”
同时，西宁市各校丰富实践载体,组织开展“变废为宝”、环保知识竞赛、“环保小制作”等形式多样、内容丰富的主题实践活动，大力倡导低碳绿色出行、理性消费，提高生态文明责任意识，进一步落实立德树人根本任务，巩固全国文明城市创建工作成果，推动教育系统创建工作制度化、规范化、常态化。
曙光初照的清晨，江河流向浩瀚的大海。在积极推进绿色校园建设的路上，西宁教育人并没有放慢前进的脚步，而是在希望与困难同在、机遇和挑战并存的新时代，快马加鞭，再上征程，深入开展“四爱三有”主题教育活动，在加快推进绿色校园建设的集结号中奋勇当先，书写着从善从美育心灵的崭新篇章。
作者：赵 静 来源：青海日报
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