学会赞赏孩子，是每一位爸爸妈妈的必修课。在家获得赞赏多的孩子，会拥有更好的自尊和积极心态，比起那些经常会被忽略赞赏的孩子他们拥有更高的自信心，更乐于接受生活的挑战，也更愿意为自己设立较高的目标。
一、赞赏孩子，首先要肯定他们的优点：
优优第一次学会了把床铺收拾好，叫妈妈进她的房间看看。她很激动也很开心。妈妈并没有告诉她枕头露在了被子外面，也没有说被子两边不一样齐，妈妈只是说；“哇！被子差不多都把床盖上了”
第二天早上，优优又叫妈妈去看；“看，我把枕头也盖上了，两边的被子也一样齐了”
妈妈感到非常吃惊。以前认为，让孩子进步，就要指出她的错误。但是现在觉得告诉孩子她做的对的地方，他就会想办法提升自己。
二、即使孩子们有时做的不尽人意，还是要找到优点
三年级的多多写字课很糟糕，老师也跟妈妈提过，以前妈妈总是自责多多做作业马虎，字写得歪歪扭扭一点也不工整。后来妈妈无意间听见多多跟小朋友们说他的字写得不好看，不愿意去参加手抄报比赛。妈妈想重新开始，于是每天晚上，多多再给妈妈看作业的时候，妈妈不再责备，而是去找出工整的一句话、一个字，然后评论一下，几个星期后，多多的写字课有了很大的进步。
三、善于使用奖励机制
相信很多的爸爸妈妈都是这样奖励孩子的：如果你表现好，我就给你买零食、或者玩具。每当孩子听见这句话时，那一会儿表现的的确很棒，但当下一次时，爸爸妈妈就又要重新给孩子承诺另外一种东西。
爸爸妈妈不妨把 “如果你表现好，我就......” 换成 “如果......我就会很高兴” 当孩子真的那么去做了之后，就要用描述性的语言去夸奖他
上周末，爸爸告诉丹丹如果她热情招待爷爷奶奶，他会很高兴。爷爷奶奶来了后，丹丹对他们很好，之后，爸爸跟丹丹说：“丹丹，你让爷爷奶奶在这里很高兴，你给他们讲笑话，给他们吃糖，还请他们看你画的公主，这就是我说的好客”丹丹听了后十分高兴
用以前的方式，孩子只会在得到奖励的瞬间感到高兴，而用这种方式，孩子会为自己的表现感到高兴。