孩子入园初期，“哭闹”是典型的情绪反应。虽然现在好多幼儿园都开设了暑期亲子适应班，让孩子提早来适应幼儿园的集体生活；但是每次开学的时候，总有孩子还是会又哭又闹的。有的是哇哇大声哭闹；有的是无声的抽泣，紧紧抱着家长不让离开的；有的是一路上都好好的，一看到幼儿园的大门就开始哭了；还有的甚至会半夜哭醒，醒来的第一反应就是“我不要去上幼儿园”。当然也有孩子原本是不哭的，可看到别的孩子哭了，被情绪感染了，也忍不住哭起来。
所以每到入园，怎样减少孩子的哭闹，这是引起家长和老师共同关注又急需解决的问题；作为一名幼儿园老师，我认为家长除了做到昨天的文章里说到的先给孩子做好三方面的准备，自己还可以试着从以下方面做好准备。
1、家长自己尽量有避免紧张不安的情绪。
哭闹是孩子的一种情绪，一方面是出于对陌生环境的害怕不安引起的，另一方面也可能是家长自身的紧张情绪影响了孩子的情绪；所以家长早晨送孩子上幼儿园时，尽量放松自己的心态，用一种平常的态度来送孩子入园。
2、送孩子入园的人数有讲究。
这也是需要提醒家长注意的方面。因为现在的孩子都是家庭的掌上明珠，而孩子入园在每个家长的眼里又是一件值得纪念的事情；所以往往在入园的第一天，会出现几个家长送一个孩子入园的情况。更有甚者，除了爷爷奶奶外公外婆等祖辈之外，连“姨姥姥”、“舅爷爷”都可能会一起出现在幼儿园的大门口。家长的心情自然是可以理解的，但是从孩子的角度出发，他会理所当然的认为入园是一件很重要的事情，在无形中就为孩子增加了压力，会让孩子感到惶恐，因紧张引起哭闹也就在情理之中了。所以建议只需要一个家长送孩子入园就可以了，如果因为路途远或者停车难等原因的话，那最多不要超过两个家长送；一个家长负责开车停车，另一家长负责把孩子送入园中就可以了。
3、送孩子进班后不要依依不舍不肯离开。
在一定程度上，孩子是哭给家长看的；家长把孩子送到班级后，不要心软，抱着孩子不放，甚至一起哭，这样很容易给孩子造成错觉——爸爸或妈妈舍不得我，有可能会带我回家，因此哭得更加厉害了。家长应该果断一点，把孩子交到老师手里后就离开；其实家长走后，孩子大多数都不哭闹了，因为老师会有很多种平息孩子情绪和转移孩子注意力的方法。千万不要因为孩子哭了，就想着和孩子多呆一会就会好了；其实家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。还有的家长离开班级后很不放心，躲在窗沿上、拐角处看；如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。
4、不要随口给孩子许诺。
经常可以听到的许诺有这些：“奶奶不走，奶奶就在外面等你”、“奶奶给你去买酸奶，买了就回来”、“不哭，下午我第一个来接你”。这些说法有用吗？可能暂时有用；但是肯定能做到吗？应该不是。比如那么多家长，您一定能够保证自己第一个出现在孩子面前接他？所以如果不能做到的承诺，会让孩子觉得家长说话不算数自己上当了；而一旦当孩子觉得家长也会欺骗自己时，那么往往会从这事推理到别的方面，比如——奶奶到底到哪里去了？家长会不会来接自己？会变得更加没有安全感的。
5、不要威胁孩子“不许哭”。
说这句话的家长知道孩子入园会哭泣，也能接受孩子不在自己面前哭泣；但是，当亲眼看到孩子掉眼泪的时候，就觉得有些难以接受了。与其说此时是威胁孩子不要哭泣，还不如说是心疼孩子的另一种表现。其实面对分离焦虑，孩子选择用哭泣的方式来宣泄自己的感情，是一种正常的表达方式；如果压抑孩子的哭，以威胁甚至恐吓的手段强迫孩子不哭，是不利于孩子心理健康成长的。
6、以乐观的态度谈论幼儿园的生活。
建议家长以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，比如可以谈论在幼儿园参加的活动，认识的老师和小朋友，欣赏孩子带回来的五角星等奖励。千万不要开口就问：“你们班老师凶不凶”、“有没有小朋友打你”等问题。要知道家长很关心孩子的在园生活，但是这样负面的暗示只会让孩子对幼儿园感到害怕，不自觉地就建立起老师凶小朋友要打我之类的联想，不利于孩子的健康发展。家长可以换种方式问孩子：“你认识了几个好朋友呀”、“真厉害，都拿到小红花了，能告诉妈妈老师为什么表扬你吗”，帮助孩子回忆在园的美好时光，建立孩子对幼儿园的美好情感。
7、坚持送，不要三天打鱼两天晒网。
有时候家长因为心疼孩子，看到孩子提要求“明天不上幼儿园”；就会想一天不去也没什么，等后天再送去就可以了。这样的想法其实是错误的。对于新入园的孩子来说，他还没有跟幼儿园、老师之间建立一种亲密的关系；在家休息了再去幼儿园会感到更加陌生，送送停停只会让孩子的适应过程更加拉长。所以坚持不间断地送园，对孩子来说是很重要的。
虽说离入园的时间越来越短，但是家长们千万不要焦虑；只要家园双方步调一致共同努力，孩子很快就会喜欢上幼儿园的。家长们，如果还想继续探讨孩子的入园情况，也欢迎在文章下留言，诺善会一一回复的。
我是诺善，幼教高级教师，学龄前儿童的知心姐姐！既然相遇便是缘分，非常乐意与您分享20多年的幼教经验，共同为孩子构建一个美好的家园。喏，善。