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【 记忆深处 的李美兰老师 】
李 婷
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静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……每当我听到这熟悉的旋律，我都会不由自主地想起教我六年的小学数老师兼班主任——李美兰老师。
虽时隔三十载，但在我记忆的深处，永远都有李老师的影子。记忆中的她高挑的身材，一头乌黑发亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。她那一双炯炯有神、会说话的大眼睛是明媚的阳光，是催人奋进的号角，记忆中的李老师漂亮、幽默、温柔，也很严厉。
记得有一次，我偷偷地在数学课堂上写语文作业，我以为我把数学书立起来挡着她就看不见了。结果，我上课的一举一动都被李老师看得一清二楚。于是，李老师好像很失望，她生气地走到我跟前，当着全班同学的面把我的数学书拍到桌子上说：“掩耳盗铃！心无二用！难道你没发现你的成绩在一直下降吗？你觉得这样下去能行吗?下课来我办公室！”听到李老师的这些话，我的脸好像凝固了似的僵硬，觉得她太不给我留面子了。心里特别难受，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。
下课后，我怀着怨恨而胆怯的心情来到她的办公室，准备接受她的惩罚。可此时，我突然发现李老师脸上严肃的表情不见了。她拉着我的手和蔼地说：“老师很喜欢你，因为在老师眼里，你是一个聪明懂事的好孩子……我相信你会知错就改的……”李老师的举动好像我的妈妈，那样的温柔可亲。从那以后，无论上什么课我都全神贯注意地专心听讲，成绩也有了很大的进步。
李老师的教学方式很特别。她讲起课来，声情并茂，条理清晰，重难点突出。再难的知识点，从她嘴里讲出来都变得简单易懂，清晰明了，遇到任何难题都会迎刃而解。她的数学知识不但教得好，而且上课也很幽默。我们的数学课堂气氛非常活跃，让我们能够在欢乐的氛围中掌握新的知识，在快乐的氛围中改进我们的缺点……
五彩缤纷的生活充满了美好的回忆，每个人的记忆深处都盛开着一朵美丽的花儿……而李老师就是绽放在我记忆深处的花朵，它的芳香将会伴随我一生，永不凋谢。
作者单位：文林学校
幻 瞳
咸阳中学高二·二班 苏豪
你明媚的笑靥
映着我凄凉的忧伤
我布满血丝的瞳孔
被时光刺上了迷惘
你点燃了久封的沉香
我张开暗到发光的幻瞳
云里雾里只有你
那熟悉又陌生的单薄身影
我从第三维看见你的微笑
却流下了第四维无形的泪
你穿越时空的回眸一瞥
又引我入了异次元的世界
幻瞳里的你
笑得神秘
不待我追寻
忽地一闪光影
断了思绪
停了呼吸
你将我葬在这梦里
幻瞳封锁了有关你的所有记忆
梦醒
泪也停息
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【 独立的心 】
兴平市陕柴中学八年级三班 赵紫涵
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鸟儿长大了，就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞；鱼儿长大了，就应该在广阔的海洋中自由穿梭；人长大了，就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。
我们在生活中不能做一个衣来伸手、饭来张口的人，应该做一个独立自主的人，做一个经得起生活考验的人。俗话说："在家靠父母，在外靠朋友。"但我觉得最主要的还是应该靠自己。我们不能总是依赖父母和别人，要学会自己面对。只有这样，在你身临困境又无人可依赖时才不会束手无策。
记得有一次，家里没人，都走亲戚去了，因为我要上学，时间不够，家里只剩下我。中午回到家，发现妈妈没有给我做好饭，心里就想着：算了算了，不吃了！可是实在受不了饥饿地折磨，于是就跑到厨房，烧一壶开水，从冰箱拿出些蔬菜和面，把菜洗净，自己下面、炒菜，不多久就做好了一碗面。虽然那碗面的味道不怎么好，没有平常妈妈做的好吃，但是我还是觉得那碗面非常好吃，有种说不出的味道。因为那是我自己做的！
林清玄先生的《桃花心木》中说："不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一个独立的心。"
在人生的道路上，并不是每个人都能一帆风顺的，有时候布满了荆棘，有时候伴随着狂风暴雨，无论遇到了怎样的挫折和困难，坚强的人终究能站起来，勇敢地和困难搏斗；懦弱的人只会选择放弃和退缩，要战胜人生中的困难，只有让自己渐渐强大起来，学会在逆境中锻炼和成长，真正的拥有一个独立自主的心。
指导老师：赵青青
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【 冬 雪 】
牛肖杰
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今天是24节气中的小雪，一早起床，打开窗户，清冷的气息就弥散在空气中。我不禁自言自语："看样子要下雪了。"
不多久，雪粒果然从天而降。只见它带着对大地的热情飞奔下来，入冬后，土地的体温已退却，雪粒在接触地面的刹那先狠狠地折了几个跟头，而后才找到舒适的位置静卧。猛然抬头，几树枯黄扑入我的眼帘，说是"枯黄"其实并不够准确，在靠近树干处的一簇簇浓绿也还是很惹眼的，只是在远离树干的枝头有几片黄叶垂在那里，让人感觉到稀疏、零落。以前一提起冬，我就会用"肃杀"、" 萧瑟"之类的词语来形容它。而今，景象却大不相同。或许是与近年来气候的回暖有关，亦或许是叶片对于秋还有无限的留恋。入冬已经好几天了，杨树的叶子虽有部分泛黄，但终是绿肥黄瘦，这倒给初冬增添了许多的鲜活和灵动。我不禁感慨，看来写作也需要"与时俱进"呀！
一阵风过，枝头的那几片黄叶在风中摇曳，或许是彼此间作旅行前的私语，或许是在和秋天做着最后的告别。又一阵风过，有两片叶子打着旋儿往下落，脱离了枝干的束缚，回归大地，它们定会有着别样的感触吧！叶落归根，是它对根的回馈和感恩；化作泥土，滋养万物，默默地奉献让自己的生命也更加丰满。不管哪种，我认为叶找到了属于它自己的最佳归宿。"落红不是无情物，化作春泥更护花。"我不禁吟诵着。
大自然不愧是一个神奇的魔术师，不觉间，颗颗雪粒如蓓蕾般绽放出了花朵，也许是害怕旅途的寂寞，它们紧紧拉住手，三个一群，五个一堆簇成了团，借着风势，在空中舞姿翩翩。见此情景，我想用一个词来赞美它，但许久不得，忽然想到谢道韫的"未若柳絮因风起"，觉得真真是极妙，此刻除了有柳絮这一比，还有什么更贴切呢？我不禁佩服起古人来。
前边落地的雪还未融化，后边的已经跟随而至，不多时，屋顶和操场上就积起了厚厚的一层雪。铃声响了，操场上顿时热闹起来，溜冰，打雪仗，孩子都在热情的参加着这场冬日的狂欢。大人们对于雪的喜爱也不亚于孩子，只是他们的表现方式更为内敛一些罢了，驻足欣赏，或以雪为背景拍几张靓照。
"春有百花，秋有月"景色的变换让四季都尽得人意。人们对冬的喜爱多半是因为雪，而雪缘何能得到男女老少的青睐？唯独它最能体现冬之精神？唯有它可以作为冬的灵魂？或者二者兼而有之？或者根本就是我们想多了，喜欢就是喜欢，不需要理由。
作者单位：渭城区道南学校
欢迎老师和学生赐稿，
体裁：诗歌、散文、随笔等，字数千字左右。投稿邮箱：jyzkxjz@163.com
「 精彩回顾 」
(文字编辑：薛丽 ）
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