“来，给大家表演一下！”
“让你选这个就这个，听妈妈的。”
“让你看这个书就看这个，别的都不准”
……
生活中，太多这样的话语充斥着孩子的世界！
或许孩子此刻并不想表演，他只想休息一下；
或许孩子心中有自己的选择，被扼杀在了“必须”下；
或许孩子在这本书中刚刚找到一个问题的答案，就被拿走了。
心理学家艾瑞克·弗洛姆说，“没有尊重的爱是控制。”而现实生活中，有多少父母在打着“爱的名号”控制着自己的孩子。当你觉得孩子只是呀呀学语啥也不懂的时候，事实上，孩子已经有了自己的心里需求，同样希望得到他人的尊重，而不是一味的听父母话。
有研究发现，从孩子长到2，3岁时已经有“自主感”的心理需求，表现为：我想穿什么颜色的衣服，什么图案的鞋等等。而到4，5岁时心理需求变为“主动感”，开始想自己要玩玩具，还是想看书等。再大一些，孩子开始有一些“克服自卑感”的心理需求。
而往往父母并没有对孩子的心里需求进行了解，引导，反而一味的只按自己的喜好来，让孩子觉得自己说什么也无用。
也因此，我们在生活中有两种人：一种是妈宝，只听话，没有自己的判断，他的这种能力被扼杀到了童年时期；另一种是异常叛逆，只要父母说的，无论对错，一律都要反对，形成一种逆反心理，同时只要有可能就会远离父母，这种情况的孩子也容易出现心理问题。
当然，尊重并不意味着“溺爱”，孩子说什么就是什么，而是当成朋友一般，给孩子讲清各种选择厉害关系，让孩子为自己的选择负责。感受到尊重的孩子，才更愿意倾吐自己的想法，吐露自己的心声。
当然不光尊重，与孩子如何沟通已经成为了社会课题。特别是在现在快节奏、重压力的生活中，与孩子相处时间有限，有效时间的沟通更为重要。
如果你也遇到这类问题，那么就来搜狐焦点&保利西湖林语联合举办的主题讲座“家长如何跟孩子进行有效沟通”寻找答案吧，相信你会找到有效的沟通方式，与孩子的距离缩小一点，与孩子的心灵更近一点！4月21日 ，我们保利西湖林语营销中心不见不散！
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