在几十年前我们国家的老人们是很信棍棒底下出孝子的理论的，但不知从什么时候开始，社会的主流思想从“野蛮”的棍棒教育变成了“文明”的循循善诱苦口婆心，但这样真的有用吗？今天我们就来探讨一下关于不听话的孩子如何教育吧！
我记得小时候上学的时候，同学们都很怕老师的，因为如果不听话的话就会遭到体罚、打手心、罚站、罚写等，虽然在初中还是有不少的叛逆的同学，但见到老是都是服服帖帖的，反观现在，老师的“威严”早已不在，体罚是绝对不行的，更别说打学生了。
前阵子有一个学生冲进老师办公室扇老师耳光的新闻还历历在目，我想那位老师也是很无奈的，之所以不还手并不是打不过，而是怕饭碗不保，是的这就是目前教育工作者的现状。在这个信息时代，如果老师打了学生，就会被互联网无限放大，反而奇怪的是学生打老师好像也就这样。（我相信绝大部分老师都是有师德的）
奖惩分明，小惩大戒
作为孩子的父母，你是他人生中的第一位老师，你的人生观、价值观、世界观时时刻刻影响着孩子的一举一动，要用正确的三观来帮助孩子来判断事情的对错，对是对错是错赏罚分明，如果孩子做错了，就要做相应的惩罚，小惩大戒，目的是为了让孩子知道为什么要惩罚他，好让他有正确的是非观。
孩子教不好也许是亲手造成的
但并不是每一个孩子都是“听话”的好孩子，过渡的宠溺、无条件包容、保护反而会使的孩子的三观出现扭曲，一旦到了这种程度，那么你所谓的“西方文明”的教育方式就很难再起到作用了。在你的轻声细语间，早已亲手种下的种子现在已经发芽结果，这个时候还是依然苦口婆心、循循善诱的教育吗？还是拾起老祖宗的那套吧，也许更有用！
到了人生叛逆期怎么办？
每个人都有叛逆期，这个问题确实很令人头疼，但方法我认为依然有三种
1. 默默守护型
可以选择把抓紧的“绳子”松一松，保持下彼此的距离，让他更加“自由”些，一旦遇到危险或着需要保护的时候再收紧“绳子”也不迟。
2. 放低身份陪同型
作为父母也不要总搞一言堂，有的时候也要多倾听孩子的意见，了解他们的想法，设身处地的从他们的角度去思考，陪同玩游戏，运动，也许就能解开叛逆的心结了。
3. “暴力”型
如果孩子已经到了“天下老子最大”的阶段，那么还是上“竹笋烤肉”套餐吧，但请记住不要把棍棒教育变成虐待，“手段”很重要，度要把握好。
总结：其实无论是“文明”的言语还是“暴力”的手段都能起到教育孩子的作用，但一旦“过”了，可能就会适得其反，两者结合也许更有效，最经典的列子：中西医结合。
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