韩寒曾经有一句话：我们第一次学会撒谎，都是从写作文开始的。我本来准备要反驳他，可思来想去，竟无言以对。
何止无言以对啊，简直击中了我的软肋。想想上学那会儿写的作文，什么“难忘的一件事”、“有意义的一天”、“最亲爱的人”，好些个内容，都是瞎编的。下面带大家感受一下，我们经常使用的小学作文必杀句……
“大扫除后，同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了”反正我们那时候大扫除，能躲就躲，能少干就少干。
写做完好事之后，比如“扶老奶奶过马路”，都会加一句：低头看到胸前飘扬的红领巾，感觉更加鲜艳了。
“烛光下，妈妈用她长满老茧的手在为我织毛衣，看着妈妈满头的白发，我眼中的泪水不争气地流了下来”那时候你妈才多大，就满头白发了？
“无数革命前辈抛头颅洒热血，染红了五星红旗与红领巾，才为我们换来了今天的幸福生活，我却贪玩了一天，心里惭愧极了”您童年过得真血腥啊。
“今天教师节，我又想起了王老师，他因为癌症永远地倒在了讲台上，燃烧了自己，照亮了我们，我是多么怀念他呀！”作文为了感人，很多老师就这么患绝症死了。
是不是不幸中枪了？这些句子我差不多都用过，没办法，作文这样写得分高啊。最近有位教育专家表示，他参与某全国中小学征文评选，连续看了580多篇作文，发现都有一个普遍问题：假，写的是假事，抒的是假情，发的是假议论。确实，现在“撒谎作文”的现象越来越受关注，曾有一份数据，83.3%的人承认自己曾编过作文。
以前我还看过这么一条新闻，成都某小学四年级的一个班，四十多个孩子，有三十多人写自己是如何智斗人贩子或小偷的。艾玛，现在孩子可比咱们那时候敢编啊。
为什么中小学生总在作文里写假话呢？主要是因为老师有要求，作文必须阳光，思想必须昂扬，观点必须健康，写“灰暗”的一律低分，你说谁也不是天生自带真善美光环的圣人，再加上学生课业负担本来就重，又缺乏生活经验，写来写去没得写，只能编了。
还有现在很多语文教材里的课文，说的都是假话，还怎么教学生写真话。比如有篇课文叫《爱迪生救妈妈》，说是少年爱迪生在烛光下给妈妈做阑尾炎手术。实际呢，世界上第一例阑尾手术出现是，爱迪生已经是40多岁的大叔了。
其实要让小学生学会写真话、抒真情，相对比较容易，四川广元市某小生写了篇《我真想不考试》，因为真情实感被老师评了高分。我想如果类似的引导多一点，让小学生作文不再撒谎，肯定有希望。可问题是，中高考作文呢？因为重要，所以学生多半会选择最稳妥的方式，观点主流、思想阳光、套路正常。其实我见过许多高考零分作文，文笔相当出色，可就是涉及了一些现实负面话题，所以被判零分。教会了小学生作文不撒谎，可他们长大到了高考，又不得不写言不由衷的话，这种困惑又该如何破解呢？
这正是：
字字花团锦簇言，
句句虚头巴脑义，
篇篇八股僵化文，
人人不胜厌烦戏。
——四条眉毛船长