是指站在不同的角度,进而运用不同的思路,寻求不同的立意。满分作文导引:下文以2018年天津卷高考作文为案例,实战演练角度变换法。当大多数考生单纯地论述“器”对人的作用时,下文作者却将视角放在了“以器寓人”的角度,使文章有了别样的魅力。
器,几乎拥有和人类文明一样漫长的历史。远古先民使用陶器,多为满足基本的生活需要,是一种实用器具;商周,青铜文明鼎盛时期,青铜器,以其华美厚重的形制成为国家礼制的寄托,可称之为礼器;到了宋朝一个瓷器的盛世,瓷器逐渐流向到百姓的生活中,并为文人墨客所偏爱,在一个文人的社会里被寄寓了士风士气。
纵观历史,“器”可盛纳万物,其形制的外在美与内在美相得益彰。
个瓷杯,里面盛了茶,才可称之为茶具,一个瓷杯若不盛茶亦不装酒,空置于架上,亦与碎瓷片毫无差别。而有灵魂的器具在使用中已被赋予了新的内涵。比如宋代文人喝茶、写字、作画、居住都极为讲究,便有古朴素色却不失典雅的茶具,方正宽厚的案桌,聚山川于一隅的园林。家贫的士族,无法拥有整座园林,但也定会有桌上的园林,案上的山水相伴,这并非对生活品质的苛求,而是,这些“器”当中,寄寓了士人们对淡泊、公正的品性和自然山水的追求。
器可盛万物,亦可助人成事。
欲善其工,必先利其器。要写一手好字,需有一支称心的笔;要画一幅佳作,需有明艳的颜料;要完成一件好的雕塑作品,需有锋利的刻刀。正是在“笔”“颜料”“刻刀”以及“人”的作用下,一件件称心如意的作品才能在“器”与人共度的千年岁月里,倘若人失去了作够展现在世人面前。
为寄托的器,器缺少了寄寓在它身上的人文精神,那这个“器”只能称作是“死器”,所以“器”的重要意义在于:它寄寓了人的回忆
忆满了人的寄托。被寄离了
“人”的“器”,何尝不是人自身的缩影,有灵魂的器,何尝不是“人本身”。
由此知,“器”是人的缩影。
用器,寓人,在我们手中被我们使用的器物,寄寓了我们的回忆情感抱负,也就成为了人的缩影。
点评：1、简练的语言概述“器”的历史沿革,为文章的主旨张势。2、文笔细腻,延展有层次,从“器”到瓷到茶具到喝茶、写字、画画,增强了文化韵味。3、进一步论证“器”是人的缩影，使主旨更加深化。
得分点讲解：
这是一篇阅卷专家组评的满分标杆文，有以下几个写作有点。
1.高度切题,甚有深度
紧扣材料中“器”作为器物以及“器”与人的关系这些关鍵信息,高度切合题意。特别是谈到了器物与人的关系——“器”是人的缩影,具有高度的概括意义,并且很有思想深度。
2.逻辑严密,逐层深入
文章先从具体的器物开始谈起,然后以“‘器’是人的缩影”为过渡,进入“被寄寓了人的器”就是“人’本身的论述,由器及人,以物寓人,逐层递进。
3.语言隽永,风格古朴
文章的语言表达流畅、精炼,因为用的是古代器具(青铜器、瓷器)的例子所以整篇文章看起来颇有古朴之风。