这是一部可以媲美《放牛班的春天》的电影
其实，《叫我第一名》这部电影的中文译名我就觉得很有问题，原名是《Front of the class》，把它输入“有道翻译”，出来的结果也应该是“在班级前面”，可以引申为“讲台上的老师”，怎么就会莫名其妙变成了“叫我第一名”？
真不知道当初定下这个译名的大佬是真的英语“抠脚”呢，还是自作聪明，是个名副其实的“标题党”呢？这部电影原本就是根据美国优秀教师布拉德·科恩的真实故事改编的，不如直接叫“我要当老师”来得干脆切题。
从这点看，《叫我第一名》和《三傻大闹宝莱坞》可谓难兄难弟啊。
作为豆瓣上评分最高的传记电影，《叫我第一名》讲述了布拉德不向命运妥协，最终如愿成为一名教师的坎坷经历。
布拉德患有先天性妥瑞氏症，这是一种由法国医生于1885年提出的神经性疾病，患病的儿童会不自主地做些动作和发出怪声，比如怂肩膀和清喉咙，因此深深影响了布拉德的生活。
因为老是发出“哇哇”的类似狗叫的怪声，而且这种病例很少见，他的同学老师、医生乃至父亲都一直误解他，以为他在招人耳目。
好在他的母亲一直不放弃，确定了真实的病因，消除了误解。并且，中学时期他遇到了影响他一生的校长，对方不仅没有嫌恶他，还激励他不要被残疾打败。
因而，长大后的布拉德坚持成为一名教师，践行平等关怀每一个学生的理念，虽然这过程并不容易，但最终他做到了。
《叫我第一名》还是一部温情的家庭片
总体而言，《叫我第一名》除了译名有些不伦不类外，在教育、亲情以及励志方面，都算得上是一部非常出色的影片。
相比之下，印度翻拍而来的《嗝嗝老师》就显得有些“套路化”了。电影中，主人公的不屈的童年经历及家庭矛盾都被保留了，在此基础上，影片新增的内容是，主角从教后，挽救了全班的“问题孩子”。
乍一看，似乎觉得印度的这次改编十分成功，但仔细一想，却又很违和。
《三傻大闹宝莱坞》到《摔跤吧，爸爸》这两部“称神”的印度大片，全都涉及教育，一部侧重学校教育，一部关注家庭和社会教育，但在俘虏人心之后，我们发现现实中什么也没有改变。
为什么会这样？
当我们梳理这几部电影时就发现，里面的主角其实都是特例：《三傻》里的兰彻是个物理天才，《摔跤》里的吉塔是摔跤天才，甚至《嗝嗝老师》里的那群学生都个个“天赋异禀”。
看吧，全是在意淫，全部是“天才险被埋没”的套路，看得多了，就让人反胃。
中国人拍摄抨击教育的电影也逃不出这种模式，正如台湾电影《鲁冰花》，为了让故事更有张力，非要设置“主角古阿明在病死后，画作评上国外的大奖”这样的剧情——又一个“天才”。
这就好像都9102年了，我们却还是如同活在只有帝王世家才有史料记载的封建年代，不是天才被打压，就不足以撑起一部反映教育弊端的电影一样。
而现实中，跑步快的同学小学时就被选进体校了，数学好的会被老师亲自辅导去参加奥数比赛，为校争光···而你为什么还是一无是处的“差学生”？因为你真的没有闪光点。
豆瓣网友对《嗝嗝老师》的短评
有人说：世上没有差学生，只有不会教的老师；每个人都是天才，只是没被挖掘。
说得没错，但是老师即使是伯乐，也很难有时间与金钱去挖掘每一匹“千里马”吧。所以下次你再一边看电影一边感慨自己被埋没的时候，请扪心自问：自己真的配这样说嘛？
请记住：真正的金子总不是靠别人来挖掘的，是自己努力发光的。