一天一本书，一天一故事。大家好，这里是电影随谈。
假如在上课和考试时，身边的人突然尖叫和好动，打扰你。一般我们都会在心里反感，从而产生嫌弃，这是大都数人很正常的反应。为了不让大众异样的眼神看待自己的孩子，大多数患有这类突然不受控制的尖叫和身体摆动，孩子父母都不会让其孩子出门，有些父母心里也是怕孩子不能承受来自外界异样的压力以及父母自己的脸面问题。而这类病叫瑞氏综合症。
此症是法国妥瑞医生于1885年提出的8个病例报告。此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨 眼睛 、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过动症。
而今天的故事主角就是患有这种病症的人，一个不正常但是却跟正常人过着一样生活，上学、找工作、谈恋爱。 影片由彼得·沃纳执导，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊， 莎拉·德鲁等主演。影片于2008年12月7日在美国上映《叫我第一名》。一部真实故事改编的电影。
布莱德从小就喜欢多动，有时还喜欢时不时地怪叫。
在学校里老师以为他是为了捣乱，毕竟一个12岁的小孩本来就喜欢捣乱，在家里跟父亲相处时，父亲也以为是这样，认为或许是他们的离婚才让布莱德好动而引起他们的注意罢了，并且为这事时常发脾气，很不喜欢布莱德。可是，只有布莱德知道，这不是他故意这样的，他的行为不受控制，就向正常人打喷嚏一样不由自主的就做了。对于一个12岁的孩子来说，这样的解释苍白无力，大人们只会认为这是为了给自己找个捣乱的借口。
母亲对于自己的孩子总会有着耐心，所以她认为布莱德或许是有啥精神的疾病，找了几次医生。医生都说或许是父母的关心不够再加上离婚这对孩子产生的一些影响。
每次去看医生，听着医生这样的解释，布莱德心里对于母亲就越愧疚，太不想给父母增加负担。只是越紧张越克制，他的这种反应越明显。
终于，在布莱德多次反应自己没有怪他们，自己没有心理疾病后，布莱德母亲想着自己去找答案，在翻看了多本医学书之后，知道了自己儿子患了叫瑞氏综合症。由于瑞氏综合症患病机率小和发病特征特殊，很多医生也并不会去联想到这类病症。
陪伴了布莱德几年的小伙伴终于有了名字，当父亲知道自己孩子原来不是捣乱，而是因为真的有疾病时，父亲心里对于布莱德愧疚。可是对于迟来的道歉，布莱德显然没有去接受。母亲为了让布莱德更好地去接受和面对瑞氏综合症，就带他去了一个瑞氏综合症互助交流中心。希望那里能让他们更好地去了解这类疾病。
到了那里后，布莱德母亲才发现，原来所谓的互助会就是让患有瑞氏综合症人过来活动一下，不至于天天在家里太闷。布莱德母亲无法理解那些把自己孩子关在家里，美其名曰是为了不让孩子接受外界的异样眼光，其实还是怕他们给自己丢脸了。
在布莱德母亲眼中，她的孩子除了时不时的会尖叫、好动以外，跟正常人没有任何不一样，他应该去学校而不是在家里待着，她绝不会让自己孩子这样。在走出互助会门口时，布莱德对着自己的母亲说“那些人对瑞氏综合症妥协了，但是我绝不会放弃的”
由于之前的学校多次找布莱德母亲谈话，以及大家对布莱德异样的眼光，最后决定转学。或许到了一个新环境会好点，在这所新学校，让布莱德知道了为了自己要干什么。在同样是被老师以为捣乱的情况下，直接被带到校长办公室了，在这里布莱德遇到了人生导师迈尔校长。
迈尔叫布莱德去听一下下午的音乐会，布莱德开口拒绝，他怕自己打扰到别人，可是校长要求他必须去。在音乐会演奏完毕，迈尔校长上台说“大家除了听到美妙的音乐有没有怪叫？”“有”“是的，我也听到了，挺讨厌的是吧。发出这个怪声的人叫布莱德，布莱德上台来”
“布莱德，你喜欢发出这种声音吗？”
“不，我不喜欢”
“那你为什么要这样”
“因为得了一种瑞氏综合症，它会让我不受控制的这样”
“为啥不去治疗呢”“没有药可以治，我也不喜欢我这样。我越紧张压力越大我就会越严重，如果大家接受我，我就不会那么严重”
“我们应该怎么做，我指的是学校的每一个人，我们该怎么帮你”
“我只是希望大家不要用异样的眼光看我”
就这样，布莱德度过了他快乐的学生生涯，同时从那次起，他知道他未来必须去当老师，不仅仅是因为那场音乐会，更重要的是校长那一句“布莱德，学校是来干嘛的？是用知识来打败无知的。”
在大学毕业后，布莱德到处投简历到每个学校。梦想是好的，现实是残酷的。父母和朋友都不是很认同他，父亲虽然对他也有愧疚，这些年在挽回，也让他放弃参加教师应聘去自己工地上班，就连路上的警察听说他要当老师，在知道他的症状后对他也不看好。
但是，布莱德这些年在外面不就是这么过来的吗？如果我放弃了，不就是认同了那些认为我想着太天真的人了嘛！
在一次一次的投简历失败下，你们认为布莱德要放弃了吗？没有，就连有一次在应聘的学校准备接受他，只要他答应一个要求“你可以在这里教书，但是你不能在课堂上发出怪声”
布莱德拿起简历起身说了一句“谢谢，你给我面试的机会”
“你不是想要这份工作吗”
“是的，我很想要。但是我说什么也不会跟一个不关心学生的人工作。所以我那走我的资料，不浪费你宝贵的时间”
布莱德坚信他会找到一个不在乎他的病症，只看他的教学质量关心他的教学方式，而不是他的症状会让学生不舒服，影响学校的声誉。开学季马上要到来了，可是布莱德还是没有找到有哪个学校要他的通知。布莱德有气馁也有颓废，他去父亲的工地干活。父亲以为他放弃了，甚至差点吵起来。布莱德的心里，他认为父亲一直都没有接受这个不正常的自己。可是在那么一次跟父亲一起去聚餐时，父亲对他说了一句“也许是我传给你呢”
在有一些学校都开学的时候，他接到山景小学的面试通知，一切都是那么顺利和意外。校方没有在意他的瑞氏综合症，反而是被他的恰恰而谈的教学理念以及方式吸引。在通过了几轮的面试后，布莱德成为了一个二年级的老师。在课堂上，他不避讳自己的病症，把它比喻发生在自己身上的喷嚏。他会根据自身的缺点来让孩子们发现自身的优点。同时在这期间他也找到了一个不在意他的缺点反而被他的开朗风趣的性格吸引的女孩，后来也成为了他的老婆。
在那一年的乔治亚州的年度最佳教师的颁奖台上，布莱德手捧的奖杯说“我感谢我的家人、学校以及我的好朋友们。但是我最要感谢的是我这辈子最难搞也是最执着的老师，我的瑞氏综合症。我为啥会去感谢一个病症，好奇怪哦。因为我去适应我的瑞氏综合症，让我得到最宝贵的经验。那就是千万别让任何事，去阻止追逐梦想、阻止你去工作或玩耍、以及谈恋爱”
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引用著名催眠师格桑泽仁教授的一句话，“人生的奥秘在于得失之间。坐在缺上看人生，人生就会很黑暗与艰难。坐在得上看人生，人生就充满了希望与无限的可能性。”疾病、生活的困难都并不可怕，关键我们如何去看待它。带着症状与问题去追逐梦想，带着梦想去生活。与其反抗，不如带着它一起去旅行