一提到鲁迅先生，可能大部分人会想到一个严肃的、“横眉冷对千夫指”的形象。实际上，鲁迅先生并不刻板，相反，他有非常丰富又极具内涵的想象力。更鲜为人知的是，鲁迅先生还是个美术家、设计师，北大的校徽和民国的国徽都是他设计的。
北大的校徽，是蔡元培先生专门找鲁迅先生设计的，篆书的“北”“大”两个字上下以瓦当形式组成，既能体现“三人成众”，又可以想象为一人肩负两人，极具内涵。
鲁迅先生还给很多书籍做过封面设计。
《心的探险》采用六朝人墓门的画像做封面；《桃色的云》的封面使用汉代石刻中的云纹。
《小约翰》的封面设计得生动、精美，“小彼得”三个字写得妙趣横生，颇有一番童趣意味。
在文学方面，鲁迅先生的想象力也叫人叹为观止，比如《死火》中的描写：
“这是死火。有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟，疑这才从火宅中出，所以枯焦。这样，映在冰的四壁，而且互相反映，化为无量数影，使这冰谷，成红珊瑚色。”
鲁迅先生始终保持着的那颗童心，是他想象力的来源之一。他说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”
鲁迅先生也从很多图画中获得了许多创意和灵感。《阿长与山海经》里写到：“我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在那里了。”
文学与艺术的结合，可以极大地丰富想象力。在教育部任职的时候，鲁迅先生就强调审美的作用，他还是中国第一个在书中插入版画的人，可惜碍于时代，鲁迅先生文中描绘的场景还无法配以丰富的美术绘画。
到了现在，有了非常多适合儿童早期阅读的绘本出现，精美的图画配合简短的文字，和孩子一起分享里面的美好画面，或者以游戏的方式模拟扮演，体会情境，让孩子去感受绘本的魅力。
因为孩子不识字，所以他们在翻开一本绘本时，注意力不会先转向文字，而是直接进入图画的世界，借由画面来了解故事。
就像绘图的《山海经》对于鲁迅先生的重要性，一本精美的绘本对孩子也有非常重要的意义。
乐乐趣精选想象力绘本合辑《想象的天空》，精选《爸爸，公主也会放屁吗？》《爸爸，动物都会放屁吗？》《小美人鱼的鞋子》《为什么？》《茉莉的怪兽国》《狮子和老鼠》《狐猴路易爱梦游》《小偷，不许动！》《幸运的，不幸的》《糊涂的蝙蝠》10本作品，不仅有精炼的文字，更有精美的配图，可以多方面地培养孩子的认知力、观察力和想象力，在绘本阅读中感知美好。
[英]考特妮·狄克莫斯等 著 张木天等 译 适读年龄：3-6岁
为思维插上翅膀，飞向“想象的天空”
多学多问
《爸爸，公主也会放屁吗？》的作者伊兰•布伦曼是巴西当代最优秀的童书作家之一，他在大学时主读心理学，对怎么满足小孩的好奇心，呵护孩子的想象力非常在行。
绘本讲了一个可爱的小故事。
有一天，女儿劳拉提出了一个有些孩子气的问题：“公主也会放屁吗？”爸爸没有用复杂的生理知识去解释，而是编造了一本叫作《公主的秘密》的书。
爸爸悄悄地和劳拉说“公主的秘密”。
绘本中的文字还原的是父女俩互动的场景，而配图却展示了两人想象的画面。
这一内一外的配合，给足了小朋友联想的空间——既可以想象童话里公主放屁的样子，又能想象父女对话的情景。
当劳拉心满意足地睡下时，小读者也心满意足地尽情发挥了想象。
等到了劳拉长大了一些，又提出了“爸爸，动物都会放屁吗？”的问题。
这回，劳拉不光是简单的提问，还学会反问了，爸爸对劳拉的疑惑也认真思考起来。
文字里劳拉占据了主动，图画也增加了爸爸的细节和两人的样子——因为劳拉已经长大了，她不再要爸爸引导着才能想象，而是可以和爸爸一同想象啦。
《小美人鱼的鞋子》是册奇妙的寓言，故事开篇就将小读者们带入一个完全不同的童话世界中。
海神有50个令他骄傲的美人鱼女儿，除了米诺，她们各有所长，而米诺只会问问题。
突然有一天，米诺发现了一只沉入海底的鞋子，她下决心要弄清楚这到底是个什么东西。
历经一番波折后，终于，她带着鞋子来到了海面上。
故事的前半部分主要是用童话般的文字来推进的，每一段文字都有生动、瑰丽的小图帮助文字还原梦幻般的童话人物。
到了后半部分，美妙的画面逐渐大篇幅展开，悄悄地带领小朋友走进小美人鱼的角色，在充满想象力的配图下，文字变成了对画面的补充和说明。
米诺得到了大家的认可，海神也称她是勇敢的探险家。
从我们的视角来看，美人鱼是想象中的人物，而站在美人鱼的视角，人类何尝又不是呢？与其对孩子的想象不屑一顾，不如鼓励他们努力地去拓宽视野吧。
想象中的辩证法
“塞翁失马”是中国的寓言故事，其中的道理源自《老子》的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。意思是说，事物是相对的，也是变化的，好事可以变成坏事，坏事也可能变成好事。
这也是《幸运的，不幸的》给与孩子们的想象冒险：小猴米洛经历了一系列或幸运或不幸的事，而所有的这些事，都是不断转化着推进的。
这本绘本的语言非常简洁，能让小读者很容易地抓住文本的中心，理解并相信整个故事；明丽而活泼的图画把历险的场景生动地展现出来。
小朋友们可以轻松又愉快地从相辅相成的配图和文字中了解如何去辩证地想象。
《想象的天空》合辑中收录的其他绘本也是在想象中完美融合了美术和文字的作品，如以多角度看问题的《糊涂的蝙蝠》，“捡了芝麻丢了西瓜”的《小偷，不许动》等。
在“想象的天空”下，这部合辑契合了鲁迅先生所希望的美育理念，我们也希望所有的孩子通过这样一套精选想象力绘本合辑，感受美好，浸润心灵。