小孩子们到了适龄年龄之后,都要被送去上学,但与此同时家长们也面临着辅导小学生做作业的困难,毕竟现在的孩子跟以前的孩子不一样了。
以前的孩子老师教什么,他们就会学到什么东西,现在的孩子,既能学到老师教的,而且还会写出来一些,自己脑洞大开想到的,思路开阔了,就连写作业的内容都不一样了。
于是家长们辅导自己孩子写作业也成为了一种难题,而老师在改自己班级里学生们的作业的时候,就像看相声一般,一些奇葩作业经常会把自己给逗笑了。
有一次在所有课程都学完了之后,老师们给学生们安排了一场考试,想要用一套考试卷子来摸摸他们的水准,于是便找了个时间,把全班的同学给组织起来考试,这不考不知道,一考试可把老师们给气哭了,学生们真的是有什么样的答案都能想的出来,沾边的不沾边的全部都写上去了。
比如说有一道应用题的题目是“妈妈给乐乐买了一个新文具盒,花了六元五角。可以怎样付钱?请写出两种付钱方式。”
本来这道题其实只不过是特别简单的加法题,但是可能是现在的支付方式太先进了,就连小孩子们都懂,于是便有了下面的答案,一个同学写到,一:支付宝支付。二:微信支付。
难道老师教的数学加减法白交了?学生的奇葩思路根本就没有在那方面想,看来数学老师负责任的同时,语文老师也要负责任呀,这理解能力是绝对不够的。
除了做数学题以外,语文题在造句的时候也把老师给气的直不起来腰,比如“天真”造句,小学生的答案“今天真热”。“果然”――“先吃水果,然后喝水”。
看似没毛病的两句话,老师给的词语也都用上了,但是那个意思却全部都变了,不过这种造句方式比用一个词语造句要难得多吧,现在小孩子们的智商都这么前卫了吗?宁愿走难题的道路,也不愿意走简单的道路,老师们也是一脸无奈,没有办法。
对此你们怎么看!