近日，深圳一所中学的运动会上，初二某班的学生方队发出这样一条横幅“我爱学习，学习使我妈快乐！”
这条横幅让很多人忍俊不禁，很快便有家长发声，这背后的苦涩只有当妈的才懂。正如媒体所说，“令人捧腹的忧伤”。
这条横幅应该反映出当下很多家庭教育情况，在很多家庭中，妈妈在子女教育中占据主要角色。
妈妈和学习之间总是爱恨交织，“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”。
“你向它借一位啊，他不借怎么办？不借你提我名！”
教孩子写作业，都是一件让家长头疼欲裂的事，谁都不能置身事外，现在经常有家长因为辅导孩子写作业而气的进医院，这反映出一个现象，现在家长和孩子在学习上的关系太紧张。
为何家长如此注重学习成绩？
自古以来我们国家就注重读书，因为只有读书可以考取功名，能为国家做贡献。而读书人也一直为人们所敬仰，唯有教育才能兴国。现如今也是一样，读书考试是改变人一生的捷径。
从古到今有多少勤奋刻苦，又有多少父母含辛茹苦供孩子上学的美谈。
以前流行这样一句话：“再穷不能穷教育”。孩子学习成绩成为他成年之前的一个标杆，不论是从家长还是从孩子的角度来看，学习都是重中之重，而衡量学习成果的唯一方法，就是学习成绩。
面对孩子学习，这几点建议也许对你有帮助
家长和孩子都紧张于分数，家长为了孩子，只能自己上阵辅导功课，但往往都败下阵来。其实我们应该换一个方向想想，有时候是不是自己错误的方式对孩子产生了影响呢？
1. 学习能力不是与生俱来的
很多家长看见别的孩子是学霸，天生就是读书的料，内心就很焦急。为什么我的孩子不是这样的？难道真的是遗传？
孩子智力方面确实会受到遗传因素的影响，但这并不代表后天就不需要培养。
说一个很老的故事，“神童方仲永”。这个故事很多人都听过，方仲永家世世代代为农民，等到仲永5岁时，从没见过纸墨的他突然向父亲索要这些东西。
父亲觉得很惊讶，就向邻居借来笔墨，仲永拿来立刻就提笔写诗，并署上自己的名字。
从此以后父亲便让仲永四处写诗来卖钱，只要指定物品他就能马上写诗，并且诗中文采和道理都颇有亮点。
父亲为了赚钱，不让仲永写诗，每天就带着他到临县去写诗卖钱。等到仲永十二三岁的时候，写出来的诗已经不能与之前相比，等到二十多岁的时候，它就如同常人一般。
仲永是神童，但他的父亲由于目光短浅而放弃培养孩子，最终还是落得个“泯然众人矣”的结果。
所以，家长们要明白，学习是一个循序渐进的过程，纵使是神童，没有后天的培养也不能成才，所以我们要培养孩子学习力。
在学习过程中难免会出错，家长不要因为孩子做错题，或者一次考不好就严重批评孩子，这样会让孩子越来越失去信心。
2. 不要盯着孩子学习
很多家长为了能让孩子好好学习，就拿个凳子坐在旁边看着，这种行为其实没什么帮助。
家长都希望孩子能够主动学习，但往往这种方式就是在毁了孩子的主动性。
这种情况下孩子会觉得学习是为了给妈妈学的，作业是给妈妈看的，妈妈看着我我就做，妈妈不看着我我就不做。
往往能一个小时做完的作业，孩子要拖到两三个小时，因为孩子知道最后拖到睡觉时间你总不能再让我做了吧，拖一拖就没有了。长此以往孩子拖延的习惯就很难改正，也影响孩子看待学习的态度。
在做作业上，就是这么和诗涵规定的，每天回到家根据作业量规定写作业时间，先写难得还是先写简单的。定好计划马上实施，诗涵有困难需要我的时候我再去。到了规定时间还没做完，或者就是不懂那就不要做了，第二天问老师。
时间一到就把作业搜走，剩下的时间做自己喜欢做的，培养兴趣还是玩游戏都可以。
最开始诗涵没做完作业，第二天都要面对老师的惩罚，但是我不管，作业没做完是你的问题。
后来诗涵每天都在学校就能完成一部分部分作业，剩下一部分带回家做，慢慢的孩子很少有拖延的情况发生。
在孩子学习上，家长应该灵活应对，时而站在孩子对面，时而和孩子一起面对，这样才能让孩子和妈妈都快乐。