走进经济生活里的一切
导读：继深圳、武汉出现“王炸级”中学教师阵容后，近日，杭州一家中学的招聘录用公示再次引起网友热议。
来 源丨21世纪经济报道（ID：jjbd21）、券商中国、南方都市报、公开信息
这两天，杭州学军中学教育集团文渊中学的一则招聘拟录用人员公示又刷屏了。这间学校一共招了35人，其中33人毕业于北京大学和清华大学。
“清北学霸”又刷屏
11月28日，杭州学军中学教育集团文渊中学官方微信号上，公示了浙江杭州学军中学教育集团文渊中学2020年第一轮教师招聘拟录用人员公示。
在公示名单中，共有35名拟录用人员，其中毕业于北京大学有22人，毕业于清华大学的11人。这35人中，32人为硕士学历，3人为博士学历。拟录用人员应聘岗位涉及语文、数学、体育、物理、地理、历史、化学、生物、心理、英语、美术、社会各个主要科目。
该校此前发布的招聘启事显示，不久前，该校曾在北大、清华两所学校举行专场招聘会。招聘启事称，所有教师的薪酬待遇分为两部分，“一是参照公办教师享受相应工资、五险一金及福利待遇，二是校发结构工资，年总收入公办学校的1.5倍。”
在收入方面，启事称，应届毕业生满工作量，年总收入超过20万，北京大学、清华大学以及世界名校应届毕业生年总收入超过30万。此外，在校工作均包吃，入校前三年学校免费提供住宿。
据介绍，该校隶属杭州学军中学教育集团，学校“位于浙江杭州萧山钱江世纪城核心板块，为民办完全中学，办学规模为42个班，其中初中30个班，高中12个班。致力于培养有德有识有才的领军人才”。
据南方都市报，该校相关负责人称，该校是一所新办学校，没有想到公示名单会得到这么多人的关注。“其实这是一个非常普通的招聘，媒体的关注可能会给老师和学校造成一些压力。”
深圳此前曾2次出现“王炸阵容”
在此前不久，因为招人而刷屏的是深圳南山外国语高级中学。
10月30日，深圳南山外国语学校（集团）高级中学（以下简称“南外高级中学”）发布2020届毕业生拟聘名单，20个录取者中，有19人毕业自清华、北大，其中有13人为清北本硕连读，另外1人为北师大本硕连读，20人均为硕士以上学历。
南外高级中学是隶属于南外集团的公办学校，创办于2004年，历经12年高考。其官方微信公众号上的介绍称，办学第五年实现“清华大学零突破”，2018年高考综合实力全市第七，进步率全市第一。
（图片来源：南外高级中学官方微信公众号）
在往前则是深圳中学。
深圳中学今年九月中旬在其官网当中发布了《深圳中学赴外公招2019年应届大学毕业生拟聘人员名单公示》，公示显示，一共招聘了28名教师，在这28名教师当中，有15人是来自清华大学和北京大学，其他人员的毕业院校也不一般，有伦敦大学、厦门大学、中国科学技术大学、华东师范大学等知名高校，这份教师名单，含金量非常高。
据悉，这些毕业生除了有竞赛背景之外，整体也表现出较强的综合素质，譬如有人曾开发过十余门青少年核心素养课程，有人曾获全国大学生英语辩论赛最佳辩手，有人发明了四项公开专利。
11月18日，武汉华中师大一附中也公布了一份豪华教师拟录取名单。该校2020年第一轮教师招聘拟录人员的公示名单：第一轮9名拟录人员中，6人是顶尖大学博士，其余3人也都是清华、北大的硕士。
名校毕业为何会去中学教书
名校毕业为何会去中学教书？毕业于清华大学的知名“网红”李永乐老师就这个问题进行过回答。
李永乐老师的一番话可能能够代表相当一部分毕业生的心声。其实，在学校工作除了假期较长之外，若能成为金牌老师，无论是荣誉地位，还是物资方面的收获都并不会亚于一位在金融机构的从业者。老师们很多时候也并不需要为自己孩子的学位问题操心。
顶尖名校硕士“下沉”中学做老师，算不算屈才？
21世纪经济报道#财经投投看#栏目此前发布了一项关于“名校硕博教中学生是浪费吗？”的调研，共有1.1万人参与，结果显示：
63.16%的人认为基础教育很重要，名校硕博教中学生并不浪费。
17.64%的人认为有点浪费。
有网友认为学历高的适合搞科研，教中小学生属于浪费资源。
也有网友认为：会读书不等于会教书，论教学，不见得清北毕业生就教得好。“自己是学霸不一定能教出学霸。”
也有网友持不同观点，认为名校硕博教中学生不浪费，好老师才能教出好学生。高中有优秀的老师不只是对高考有利，对专业选择，对基本科学知识的理解和兴趣培养甚至是人生引导都有着重要的作用。
专家：基础教育是根本，谈不上“浪费”
华中师范大学教育学院教授、博导郭元祥认为：基础教育是教育的根本，教书育人谈不上“浪费”。
有一批高素质、专业化的博士生参与到中学教育中来，是值得肯定的，在知识结构、学科引领上都有自身优势。尤其是国家也鼓励通过综合性大学和非师范类高等学校的参与来提高教师队伍的建设质量。在国际上，名校博士去教中小学，也很普遍。“只要是全心投入教育，就不存在大材小用的说法。” 郭元祥表示。
燕赵都市报评论员毛建国认为：教师是人类灵魂的工程师，基础教育，更需要第一流的优秀人才。
数据显示，2018年，我国中小学专任教师中，研究生学历比例仅为3.10%，普通高中教师研究生学历仅为9.82%。
毛建国表示，随着待遇和社会地位的提高，可以预见的是，会有越来越多的优秀人才加入到中小学教师的队伍，面对“博士小学教师”，我们也终将会习以为常。
据美国教育数据中心（NCES）的调查显示，中学教师高于本科学历的占59%，而这些高学历的教师中，还有好多来自美国的一些名校，比如哈佛。来自名牌大学的优秀高材生，进入到中学里当一名教师，毫无疑问的也将他们的学识与理念，在不断的改良教育，让教育得到不断的发展。
据相关数据显示，国内中学教师学历高于本科的仅占4.71％，这种局面成为了制约我国基础教育发展上升的瓶颈。近期，不断出现的砸钱请好老师的现象，可能会为我国基础教育的提升带来飞跃。
21君
本期编辑 黎雨桐