凝聚青春微梦想 传递校园正能量
为加强新入班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，切实提升新入职班主任的专业素养和管理水平，2019年2月26日，在八年级主任室召开了新入班主任工作经验交流会，八年级领导干部及新入职班主任参加了此次交流会。
会议由八年级陈海利主任主持。
交流会上陈主任根据自己的经验，通过真实、鲜活的典型案例，分享了自己管理学生的理念。同时向新入班主任分享了自己的一点想法：谦逊好学、踏实肯干、反躬内省，望大家在适应新环境的基础上努力提升业务素质和管理班级能力。
张丽主任从教学方面与大家展开探讨，立足全体同学，对于学困生不抛弃不放弃，因材施教，让学困生逐渐养成学习习惯；对于优等生，与中等生和学困生结组，充分发挥班级“火车头”作用。从自习到课间，从课间再到课上，严规范，强管理，勤沟通，磨感情——打造有滋有味的教育。
孙立强主任发表了一些自己对于教育管理的看法，在多与学生沟通的同时也要加强跟家长的交流，做到家—校—生紧密联系，实现家校共育；此外在管理中还要注重细节——“锤炼内功的同时不能忽略细微之处，正所谓细节决定成败！”幽默又不乏道理。
黄龙健主任也分享了自己的一些经验，首先作为班主任要在班级里树立起威信，做到“言必行，行必果”；接着从培养得力班干部角度表达自己的观点，“君忙丞闲国必衰，丞忙君闲国必兴”，选好干部，更要用好干部，当然班干部自身也要有过硬的素质。最后，做好班主任与任课教师的协调工作，让班级教育教学工作更为顺利！
几位新入班主任在交流会上也将自己在班级管理中遇到的困难进行交流，通过交流，互相切磋，互相学习经验，并达成一致。对于班级中纪律涣散的学生多关注，多鼓励，因材施教，取长补短；对于学习上缺乏兴趣、动力的学生，多沟通，通过家访等形式了解家庭了解孩子的心理变化，进行感化教育……
整个交流会在轻松愉悦又不失严谨的氛围中进行，新入班主任时而露出笑容，时而低头认真记笔记……
本次交流会所传达出的一些在养成教育和德育管理方面的切实有效的做法，只是八年级有序的规范班级管理工作的一个缩影，既给了大家一个互相学习、互相借鉴的平台，也为打造一支强有力的班主任队伍起到了积极的作用。
【图文提供：三中八年级组】