在中小学语文的学习中，成语的积累是小学语文的重中之重，也是最为基础的部分。不论是在平时与人交流对话中，还是在长久的学习生涯中，都会用到成语，尤其是在同学们的作文中，如果能用上一些成语，更能吸引阅卷老师的注意，给出高分。
成语结构精巧、语言缜密、表达简洁，是集古典文化于大成的体现，在小学语文教学阶段，成语故事可以提高学生的语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇 ；成语故事能对学生进行有效的思想教育 ；我们还可以从民间成语故事中培养学生的创造性。
成语一直是语文考试中重点考察的一个模块，孩子们从小学就开始学习各种成语，然而，随着年级的增加，各类成语的数量也越来越多，再加上考试成语考察范围较大，使得很多孩子在这一块丢分不少。
掌握成语，除了将成语记下外，最重要的就是了解成语本身的意思，适应于什么情景，今天我就给大家分享瞎成语形容词的分类，需要的家长可以帮孩子收藏下。
如“拔苗助长”出自《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者。，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。-关于自然的成语
小学语文：ABB+ABAC+ABCC词语汇总！替孩子收藏一份，6年不愁！字、词、句、段篇是构成语文的基础，其中小学阶段，学好拼音是识字和写字的重要保障，到了小学三、四年级就开始识字、认字、写句子，这时候的基本功将决定以后的语文成绩。小学阶段是孩子们积累词语的重要阶段。-学的成语
不少中小学同学在语文考试中最怕写作文，往往拿着笔头，对着考试卷纸发了半天呆，笔头都咬烂了，也没写上几个字，最后考试时间来不及了，就胡乱写一些东西充字数，然后作文被拉分，这样下来，语文成绩怎能变好。-作文开头优美句子
最新小学语文生字、词语分年级归类汇总，要学好语文，关键就是生字词语，学生都很怕生字词语。为此老师进行生字词语的整理，目的是让同学们更容易掌握。-好远成语
将这些成语灵活的应用在文章中，也能让我们写出的文章大放异彩。1.爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。-狐假虎威造句
造句：班上的同学们如饥似渴地努力学习。释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。2、【千方百计】。-栩栩如生造句
尤其是基础的积累上，更是应该“一步一个脚印”。加强对文章阅读的理解、以及对作文的表达，能达到增添文采、对表达增加语言功底。-好远成语
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托三、修辞手法。-兄弟成语