今天是大暖四方队入驻南夏村义教的第十天，为了加强同学们的礼仪规范，让他们从小就成为一个懂文明，讲礼貌的好孩子，各班班主任给同学们开展了一场文明礼仪教育课。
礼仪要从娃娃抓起，一二年级的小朋友正是调皮的时候，所以对他们进行礼仪教育是迫切的。一二年级班主任雷灿辉首先给同学们讲解何为文明礼貌，让同学们讲述一下身边文明礼貌的行为，通过观看视频让同学们知道哪些是不礼貌行为。最后班主任还根据同学们平时的表现指出他们不礼貌行为，以及平时上课存在的问题，让他们认识到自己的错误并努力改正。
在三四年级的礼仪课上，班主任伍颖祺以“礼”字为切入点，向同学们讲解礼的意思。中国自古就被誉为礼仪之邦，具有诸多的礼仪规范，在待人接物方面也具有众多的礼节。
就行礼方面，班主任给同学们示范了拱手礼的姿势，让他们感受中国深厚的礼仪文化。拱手礼不仅体现了中国人文精神的见面礼节，也是最恰当的一种交往礼仪。
为了让同学们能够切实体会到身边不文明，不礼貌的言行带给别人的危害，观看了小品《地铁不文明行为》，在这个小品中讲到了很多的不文明行为，在结束视频之后，同学们都深有感触，积极主动的指出身边的不文明行为。
在五六年级的礼仪课上，班主任李圳彪让同学们讲述身边的不文明行为，告诉他们这些行为为什么不对，由此引申到作为学生讲文明懂礼貌的重要性。此外，班主任还给同学讲了中国人在国外的不文明行为，这些文明行为导致了现在外国人对中国人民的素质产生怀疑，这些都是不利于中国的对外发展和外国对中国的印象。最后，班主任做了总结：讲文明，守礼仪不仅能够提高一个人在别人眼中的外在形象，而且能够传承中华民族的传统美德，增强中华民族的自信心。
通过礼仪教育，同学们认识到了何为礼貌行为，何为不礼貌行为。让同学们能够努力做一个待人有礼，说话文明，做一个文明有礼的小学生。