作为九年义务教育的起步阶段，小学可以说是一名学生学习生涯的启蒙。孩子们刚刚走出幼儿园，首次经历模式化、正规化的学校教育生活，结合孩子年龄太小、对于知识的接受能力有所欠缺的状况，作为小学教师的我们应当探索出更好的、更容易为学生所记忆的教学方法。
成语是我国历史文化积淀而来的思想、道德、理念等的浓缩凝练，比起古诗古文的长篇幅，它大多集中于用四个字阐述一种情景，一种事物。在我看来，所谓成语，既是最简短的诗，又是最简短的事，所谓千字文章，缩于方寸，即是如此。
我国的成语大多来源于故事亦或是道理，成语可以说是我国语言在历史的大环境下浓缩出不同于任何形式文学的一种表达模式，其最大的特点在于以最短的篇幅表现出最生动形象的画面。
比起于古诗词和古文，成语在日常生活中有着极高的应用率，短短的四字词语对于学生来说，也不存在什么背诵压力，通过理解成语，可以更好地培养学生对于汉语言文化的兴趣，强化学生对于古文化用词用字的初步记忆，在学习古诗古文的时候起到事半功倍的作用，同时，为学生将来升入初高中学习更深奥的古代文学，打下坚实的基础。
为了帮助学生学好成语，我给大家整理了一份小学成语总结归类大全，包含各种分类，比如描写人品质的成语、描写写人智慧的成语、描写春天美好的成语、AABB、AABC式成语、带有反义词、近义词的成语等，希望学生能够好好掌握。
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