积累是运用的前提，只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发。在小学语文教学中，语言积累为学生的语文素养打下稳固基础，它的指导是不容忽视的。积累是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合，切实提高语文素养。
谚语是我国流传于民间的一种通俗易懂的短句，是人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语也是孩子们学习语文的一个必学内容，语文考试中也会要求同学们补全谚语的填空题或者选择题。然而，很多孩子并不重视，认为这类题型分数太低，没有必要认真掌握。
经常和家长在微信上讨论孩子的学习问题，昨天一位妈妈跟我讲述，看见孩子试卷上写的谚语，哭笑不得，题目答案张冠李戴，路遥知马力的后一句竟写成了行行出状元，老师在试卷上要求孩子回家罚抄50遍！于是这位妈妈问我有没有好的建议。其实这主要是孩子平时的积累不够，课堂上老师不会花时间去和学生讲解这些谚语俗语，通常是一带而过。因此如果孩子课下不花功夫，这些分数就白白丢掉了。
其实不只一位家长有过这样的困扰，针对孩子的这一现象，我将刚整理出来的小学生必须掌握的100俗语谚语分享出来，希望看到的家长为孩子收藏起来！