第七单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(38分)
1．看拼音，写词语。(8分)
2．比一比，再组词。(6分)
3．请正确填写同音字。(9分)
xī 清( ) 可( ) ( )笑
qín ( )奋 ( )国 ( )菜
zhēng 古( ) ( )眼 特( )
4．填写词语并正确运用。(9分)
若( )所( ) ( )( )不解 ( )名( )界
( )钉( )铁 毫( )犹( ) 满( )琳( )
(1)爱迪生是____________的科学家。
(2)在生死存亡的紧急关头，黄继光____________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
(3)他默默地望着远山，____________。
5．按要求写句子。(6分)
(1)魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)
_________________________________________________________
(2)梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词将两句话合并为一句话)
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(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(用加点词语造句)
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二、综合展示厅(4分)
6．有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是这样认为的吗？请发表自己的看法。
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三、课本直通车(10分)
7．根据课本内容填空。
(1)梅兰芳先生是__________的京剧表演艺术家。他主演的《____________》《________________》等，享誉世界。他高超的________________让人喜爱，他的________________更令人敬佩。
(2)一封完整的信包括称呼、问候语、________、祝福语、________和________这六个部分。
(3)《夏日绝句》中的“______________________，______________________”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。
(4)
啊！延安，我把你追寻，
追寻________，追寻金色的理想；
追寻________，追寻明媚的春光；
追寻________，追寻火红的________！
(5)当周恩来真正体会到“__________________”这四个字的沉重分量时，他想的就是怎么把________和________从苦难和屈辱中____________出来。于是他树立了________________________________________________________________________的远大志向，得到魏校长的________。
四、阅读检测台(23分)
(一)为中华之崛起而读书(节选)
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
8．根据意思在文段中找出词语。(2分)
(1)远大的志向。( )
(2)为门第增添光彩。( )
9．“有志者”的意思是____________________，“效”的意思是________________________________________________________________________，“此生”指的是______________，“有志者当效此生”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)
10．读了文段你有什么感想？(4分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)我是中国人(节选)
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)
11．根据拼音在文中括号里写词语。(2分)
12．解释下列字词。(4分)
(1)相顾一笑：_______________________________________________
(2)颇：_____________________________________________________
13．根据要求选择填空。(2分)
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是( )。(填序号)
14．概括文章第四自然段的主要内容。(2分)
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15．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(3分)
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五、习作百花园(25分)
16．海峡两岸的同胞情深似海，两岸同胞的心是连在一起的。请你给台湾的小朋友写一封信，要求格式正确，内容丰富，感情真挚。
第七单元达标检测卷
一、1.杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服
雄伟 喝醉
2．示例：
3．晰 惜 嬉 勤 秦 芹 筝 睁 征
4．有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅
(1)闻名世界 (2)毫不犹豫 (3)若有所思
5．(1)示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。
(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。
(3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。
二、6.示例：我不这样认为。我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。在和平年代，做一个好学生，将来在工作岗位上努力工作，也能体现出爱国精神。
三、7.(1)闻名世界 贵妃醉酒 霸王别姬 表演艺术 民族气节
(2)正文 署名 日期
(3)生当作人杰 死亦为鬼雄
(4)信念 温暖 光明 太阳
(5)中华不振 祖国 人民 拯救 为中华之崛起而读书 赞扬
四、(一)8.(1)抱负 (2)光耀门楣
9. 有志向的人 仿效 周恩来 有志向的人应当仿效周恩来
10．示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。
(二)11.滔滔不绝 恍然大悟
12．(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。
(2)很，相当地。
13．①
14．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。
15．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。
五、16.思路点拨：根据写作要求，可以和台湾的小朋友谈谈学习、生活、习俗、特产等话题。 例文略。