在前几年的时候，记得华为任正非曾经指出过一个设想，要让全国最优秀的老师给学生们上课。当今中国最起码有一亿多学生，教师力量也差不多有千万左右，如果从老师队伍中挑选几十名最优秀的老师教全国学生，学生们的成绩会不会提高呢？在早些年的时候，由于网络不发达，可能这个设想过于夸大，但是如今网络这么发达， 特别是有了5g，那么为什么不利用网络的发达性让全国最优秀的老师来给学生们上课呢？
其实，偶尔一次的视频教学并不能成为中小学课堂的常态，原因主要集中在以下3种。
首先来说不同的学生并不一定适应同一种教学模式，再说我国地大物博，南北学生之间可能都存在差异，城市学生与乡村学生的差别，少数民族学生与北上广学生能一样被统一教学吗？因此，统一网络教学明显是比较欠妥的。
其次， 网络教学的最大弊端就是不能让师生互动，其中老师的讲课到底能不能有效果，将来可能会出现什么问题都是未知数，有的学生就爱提问，在提问中提高成绩，而这些学生有没有机会向老师互动提问呢？因此，网络教学从这个角度来讲并不是很现实。
第三点，我们来说教师的职责，在很多时候，其实老师的教学并不是老师的全部工作，教学与管理也是分不开的，除了传授学生知识外，因为学生们都是未成年人，所以管理也是十分有必要的，如果以网络方式授课，那么很多学生由于不自觉是难以提高成绩的，甚至原先成绩好好的学生突然变为学渣也是有可能的，师生关系并不再是纯碎的师生关系，这是很明显不显示的。
再说了，标题中已经提到，全国教师队伍数量庞大，如果采用几百位名师授课，那么剩下的老师应该去干什么呢？因此，网络授课虽然说看起来优势很大，但是过于理想化最终仍然会败给现实！
大家认为呢？